为进一步提升青年教师的课堂教学技能，钻研教材，促进专业发展。2023年3月6日、7日举行了禄劝民族中学第八届教学技能大赛教学初中组课例初赛。本次比赛采取同课异构的方式，九名教师精心准备、全力以赴，为我们呈现了一堂又一堂精彩的语文课。
张伟老师围绕“低碳生活，我们能做什么”引导学生们确定活动主题，制作宣传海报。最后让学生上台展示自己制作的海报。施明俊老师用科学准确的数字展示的环境污染以及全球变暖的严峻形势，让学生认识到“倡导低碳生活”必要性。果真男语文老师的分析更加的理性。同时幽默风趣语言也逗得学生们开怀大笑。
龚姝老师上课的道具是一只垃圾桶，通过展示不同类型的“垃圾”，引导学生们思考怎样去践行“低碳生活”。龚姝老师上课的图片和案例都是来自学生的身边，让课堂更加真实。并且创设情境，让学生在真实的情景中去解决问题。陈永琴老师从“衣食住行”等方面让学生认识到“低碳生活”的重要意义以及创设情境，让学生去劝说他人去践行“低碳生活”。
王陈会老师的课既有宣传标语写作方法的指导，也有学生的的实践活动。在课堂上大胆放手让学生去动手。陈胜丽老师提前布置学生去制作海报，课堂上让学生分享制好的海报。同学们根据老师的要求，大展身手，把“低碳生活”的措施进行交流。山丽老师提前安排学生社会实践调查我们身边“低碳生活”的现状。通过调查，同学们总结了很多切实可行措施。最后，引导学生们写好“倡导低碳生活”的倡议书。
郭丽娥老师的课堂让学生在比赛的过程中记住了许多低碳生活的措施。希望同学们在以后的生活中去做一个“低碳生活”的倡导者和践行者。赵缘老师课堂教学思路清晰。围绕“是什么”、“为什么”、“怎么办”，循循善诱，层层推进，让学生掌握了“如何写宣传标语”，“如何写倡议书”的同时，也实现了“倡导低碳生活”。
评课
语文教研组组长赵卿帆老师和初中备课组长武佳洁老师分别对参加老师的课进行点评。她们充分肯定了参赛老师的优点和亮点。同时，对他们不足的地方进行了可行性的指导。
历时两天的青年教师课堂竞赛落下帷幕，此次活动为青年教师们搭建了一个相互学习，互相交流的平台。“学然后知不足，教然后知困,知不足然后能自反也”。我们坚信,一个人可以走的很快,但一群人可以走的更远,在探索语文教学的路上,我们携手同行，共同进步。
学生作品展示
学生分享成果
摄像：董建兵 刘兴丽
编辑：李敏敏
审核：赵卿帆