“共启美好愿景,静待一路花开”——丁海洋名师工作室启动仪式

春风化雨
创建于2023-03-25
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  万物随春醒,美好皆可期。为发挥名师引领、示范和辐射作用,努力打造一支开拓创新、拼搏向前、求真务实的教师队伍。3月23日,兖州区小学语文丁海洋名师工作室启动仪式在区教研中心举行。此次启动仪式由教研室李丽科长主持,教研室副主任郭桂华和工作室全体成员共同参加了此次活动。

潜心笃行,共启愿景

  仪式初始,郭主任和李科长首先为工作室授牌,并向加入工作室的各位成员表示祝贺,希望各位成员无论在思想上还是行动上都要做好引领作用,深入学习新课标,潜心钻研新课标,努力践行新课标。要以语文学科教学主要内容,通过学习交流、课题研究、专题研讨、课例分析等培育方式,努力将工作室建成学习型、辐射型、合作型、研究型的专业组织。

凝心聚力,同心教研

  仪式第二项,工作室主持人丁海洋汇报并解读了工作室的工作目标和思路,提出工作室要多方开展实践研究,打造有超强凝聚力的研究团队;认真研读新课标,提升教育教学水平;确立三年专业发展方向,提升专业素养;发挥引领作用,点燃星星之火;抓好课题研究,创设浓郁的科研氛围,使工作室成为“研修的平台、成长的驿站、辐射的中心”。

不负时光,勤耕新程

  仪式第三项,工作室成员张璇老师代表工作室成员做了《研读语文新课标,聚焦学习任务群》的汇报,她说这段时间以来,她们重点研读了新课标的主要突破——学习任务群。她从“知而形成,理解是什么?”“追根溯源,探究为什么?”“实践创新,求索怎么做?”向成员分享了这段时间的学习收获,并结合五年级下册第六单元具体阐述了新课标下的教学设计。

研磨课堂,砥砺前行

  仪式第四项,工作室成员张文珠老师就她前期参加的山东省基础教育优质课省级评选活动向大家分享了自己的成长经验,同时向成员展示了《基于“思辨性阅读与表达”任务群的单元整体教学设计》,对大单元教学及语文学习任务群的设计和实践发表了独特的见解,也让我们深知在小学语文教学的课堂改革上还有很长的路要走,但路虽远,行将至,我们坚持砥砺前行,定能臻于至善。

领导寄语,促其成长

  最后,李科长对工作室授牌仪式的顺利举行表示祝贺,并对大家提出了殷殷希望与要求:希望工作室全体成员,在自己的赛道上稳步前行,在团队里共同协作成长,每个人都能绽放自己的精彩,同时也预祝工作室成果满满。

  脚踏实地,方能仰望星空; 心怀梦想, 才能路致远方。丁海洋小学语文工作室的全体成员将会在语文教学的道路上不懈追求,大胆实践,积极探索,走出一方明媚的天空,凝心聚力,携手迈向新征程。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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