.
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

“只争朝夕,不负韶华”——记棠阴中心小学思想动员大会

创建于2023-03-25 阅读1452

阳春三月,万木竞秀。刘校长为进一步提升本校教师教育教学能力、思想觉悟和工作积极性;增强学生学习自信,激起学生的昂扬斗志,力求让每一位学生都能以饱满的精神状态投入到接下来的阶段学习。领导班子、 教师、学生凝心聚力,争创佳绩,为此,3月23日,我校隆重举行主题为“只争朝夕,不负韶华”的思想动员大会。

教师动员大会上,刘金如校长充分的肯定了大家的工作状态,并要求全体教师继续持之以恒的努力工作,兢兢业业于教学,要不忘教育初心,把教育当成良心活、责任活、灵巧活去干,形成“人人争当好老师”的良好教育工作氛围。

上下同欲者胜,同舟共济者赢。刘校长不仅对教师、学生提出要求,自身也严于律己,务实工作,认真履行校长职责。

刘校长认为学校的发展,靠的是教育教学质量的提升。而教育教学质量的提升,除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外,更重要的是要有一套合理规范的管理制度。自其担任校长以来,认真贯彻党的教育方针,完善了教育教学的各类管理制度,建立建全了科学规范的校园管理体制,创建了民主、和谐、团结的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为中心,教研为主导,教师为主体,保证了教育教学工作的顺利开展。积极广泛采纳各领导的合理化意见、建议,畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。

首先,学校明确了领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责,全员管理的模式,确保事事有人管,人人有事管。

其次,刘校长经常深入教室、办公室,卫生区进行全方位督查,确保学校工作的安全顺利开展。

三是充实完善了《教职工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,规范了升旗、放学、例会、签到等学校常规管理,使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。

学生思想动员大会在慷慨激昂的国歌声拉开了序幕,同学们精神饱满, 以昂扬的姿态迎接此次会议的召开,参与本次大会的领导有校长刘金如同志,副校长邓启彬同志、江铁文同志,工会主席廖五毛同志。

“沧海横流,方显英雄本色。激情燃烧,彰显精彩人生。”对于孩子们,刘校长也是事无巨细,细致入微。从学风,教风,校风等方面殷切嘱托。她认为学风、教风、校风是学校基本建设的重要组成内容,是学校发展的根基。从她来学校的第一天到现在,孩子们的整体风貌就发生了极大变化,服装开始渐渐统一整洁,早晨欢声笑语充满校园,课堂内外朝气蓬勃。她在大会上说道:是责任一直在支撑着她,是对孩子们的责任,是对整个学校的责任。刘校长的尽职尽责,引得许多学生深有感触。

邓校长的讲话热情澎湃,让孩子们感受到了殷切的关心,他谆谆告诫:同学们不仅要在学习上要严格要求自己,努力学习,养成良好的学习习惯,并且要争做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。在生活中,热爱劳动,尊敬师长,遵纪守法,做一名新时代的小学生。语毕,同学们收获颇多,纷纷点头。希望同学们在今后的道路上可以牢记在心,砥砺前行!

廖主席教育孩子们要常怀感恩之心。首先感恩父母,廖主席说道:父母的爱如月,无闻淡雅,在最阴霾的日子也能给我们希望的光芒。其次是感谢老师,用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。最后应感谢社会,祖国的强大,为我们提供越来越好的教学条件、教学环境和社会氛围,社会教会我们为中华崛起而读书。孩子们听到这里纷纷起立,向老师们鞠躬并表示感谢,老师们也热情回应着孩子们。最后,廖主席号召:孩子们,鼓起信心,鼓足干劲,激扬青春,奋力冲刺吧!父母和老师就是你们风雨路上的“铁战友”和“强后盾”!

江青霞老师代表全体教师进行发言,江老师在发言中既有豪言壮语,又有温馨提示,字里行间为大家明确了方向,坚定了信心。同时表露了对孩子们保驾护航的决心,六年级全体老师将用她们的勤奋、智慧,更用她们的耐心和爱心陪伴孩子们奋战,助孩子们实现梦想。最后号召毕业班学生全身心投入最后的冲刺学习,树立自信,奋力拼搏,争创佳绩。

“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。六年级一班的洪亚棋同学作为学生代表发言。她坚定地说,作为一名小学毕业生,应该做好充分的准备,要积极主动、自信快乐、科学智慧地迎接小学毕业考试,为自己的小学生涯画上一个圆满的句号,给父母一个惊喜,给恩师一份满意,给自己一片光明。

“盛年不重来,一日难再晨。及时当努力,岁月不待人",全体学生在洪亚棋同学的带领下庄严宣誓。铿锵有力的誓词,充满期待的脸庞,都在证明棠阴中心小学六年级的孩子们为了目标,将勇往直前,让在场的老师们强烈地感受到了他们努力向上的学习热情和必胜的信念!

本次动员大会的成功举行,吹响了冲锋的号角,坚定了我校新时代学子们勇敢面对挑战的信心,明确了教师奋斗的方向和目标,相信棠小师生一定会不负众望,铭记誓言,砥砺前行!

图文编辑:许水微  黄绮雯

审核:廖五毛

签发: 刘金如

阅读 1452
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉