家风，又称“门风”，是一种由父母或祖辈所提倡并能身体力行和言传身教，用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风。是一个家庭所长期培育和形成的一种文化和道德氛围，有一种强大的感染力量，是家庭伦理和家庭美德的集中体现。
只有树立好家风，才能家道兴盛、和顺美满，才能从量变实现质变，促使整个社会风气向好发展。
下面，让我们认真聆听廊坊市家庭教育大讲堂王春香老师为我们带来的《好家风成就好孩子》家庭教育讲座。
王老师从四个几个方面进行分享。家风是什么？好家风包括哪些方面？好家风的重要性，怎样培养好家风（成就好孩子）？首先，和家长们分享两个小故事，孟母三迁和曾子杀猪的故事。这两个故事都在告诉我们，家风教育，至关重要。关乎着家庭的前途命运和孩子的健康成长。除了以上家风故事，还有曾国藩家训、祖昌教孙、诸葛亮《诫子书》、陆游《放翁家训》梁启超家书等。这些都是经典家风的故事。
那么，什么是家风呢？好家风对孩子的影响又包括哪些方面呢？王老师细致讲解，娓娓道来。用事例给我们带来了中国从古至今无数好家风的故事，我们应当让好品德融入家庭教育、家风建设，把爱家与爱国相统一，使好家风融入到每一个炎黄子孙的血脉中，一起为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
王老师，从政策引领和家庭故事两个方面来和大家分享家风的重要性。
家风是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、价值观、性格特征、兴趣爱好、道德素养、为人处事、生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印，留下家风的痕迹。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。有什么样的家长就有什么样的孩子。
家风相连成民风，民风相融聚国风。家风建设有助于形成良好的民风和国风。
既然家风如此重要，我们应该怎样做呢?王老师建议可以从以下三个方面入手。具备责任意识、培养兴趣爱好、关注言传身教。
“家风正则民风淳，民风淳则社稷安。”有良好的家风，必定培养良好品行的孩子。有良好家风的社会，必定是一个健康向上、文明进步的社会。家风是一种潜在无形的力量，它无影无形却无处不在。好家风潜移默化地哺育和滋养着一个家族的流传和兴盛。我们应当努力建设新时代家风文化，推动全社会好风气的形成，汇聚实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。
最后，王老师送给家长们几句话，勉励大家，也勉励自己！
现场连线答疑，家长们提出了自己家风教育方面的困惑，王春香老师和作为嘉宾的谢用幸校长，王文青老师，赵建新主任，都从不同角度展开分析，给家长“锦囊妙计”，从而更好的培养好家风。
家长和孩子们也听得非常认真，并且写下了自己的感悟。
此次家庭教育云课堂第二期课程，收到了家长们的一致好评，腾讯会议同时在线共开设了四个房间，外加钉钉群转播，观看人数过万，这也是对廊坊教育局开展此次活动的肯定。