为丰富我校教学底蕴，丰盈校园文化生活，展现学生语言风采，挖掘学生语言潜能，促进学生个性发展，激发学生学习语言的热情，我校决定举办首届语言节活动，以引导学生与语言为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习语言及生活的快乐。
学校是孩子成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾。家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地，为了营造良好的亲子阅读氛围，让更多的家长和孩子以书为友，共享亲子阅读的独特魅力，一年级组开展了“我是最美阅读人”亲子共读活动。
孩子与父母一起阅读，可以共同汲取知识，共同进步，孩子与父母的沟通增加了，感情也会递增，可以共同收获读书带来的欢笑与共鸣。通过亲子阅读，孩子会更勇敢、有自信，激起对知识的渴望，最后收获快乐的果实。
二年级开展“ 我是小小故事王”阅读活动，旨在激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，同时通过表演展示的形式，培养学生表达及展示能力，创造父母与孩子沟通陪伴的机会。亲子阅读是一种暖心陪伴，精心培养。陪伴是对孩子最长情的告白。
02:44
02:11
01:48
02:16
二年级还开展了“国学经典抄写比赛”，同学们个个精神饱满，兴致勃勃，横竖撇捺，一丝不苟。一张张纸上呈现出一个个字迹工整、优美流畅的汉字。
此次活动，同学们体验国学经典，感受祖国文化，培养学生良好的为人处事的品质，培养学生正确的写字姿势和养成良好写字习惯的意识，培养学生学语言的兴趣，提高阅读能力和言语实践能力，促进学生的语言积累，带动每位学生享受学习语言的快乐，让每个孩子在活动中找到自信，使他们想说、敢说、能说、乐说。