为全面提升美术教育教学质量，积极探索新课标理念下大单元教学的新思路、新方法，开展基于主题化、项目式学习的美术教研教学活动，近日，山东省中小学美术大单元教学展示交流研讨活动在东营市举行，我区4位美术教师代表参加了现场学习活动。
本次活动分为专家讲座、课例展示、经验分享、研讨交流四项内容。
首先，山东师范大学孔新苗教授为我们带来了精彩报告，从“为什么是大单元、大单元大在哪、大单元教学秘籍”三方面，系统解读了大单元教学研究的可行性、大单元教学设计对学生深度学习的重要性，理论知识与课例相结合，让我们能够更好地理解大单元的教学理念。
随后，小学、初中、高中三个分会场进行了大单元教学精品课例展示与经验交流，为我们后续实操提供了整体研究思路。
课堂实录
经验交流
首都师范大学美术学院教授、博士生导师尹少淳教授为大家做了《核心素养的逻辑与美术教学方法》的专题讲座，尹教授从问题情境、解决问题、解决问题的能力、核心素养等方面进行阐述，并与现场教师进行互动交流，解答了参会教师对大单元教学的疑惑。
东营市美术教研员卞全照老师做了《基于核心素养的单元设计与教学》的报告，总结了大单元课程的实施路径，分享了东营团队的研究经验。
在研讨环节中，各位专家为在场教师答疑解惑。
研讨花絮
培训时间虽短，却让我们受益匪浅，我区教师在聆听中思考，在记录中感悟。
学习笔记
刘红玉老师
岳姝彤老师
刘渺老师
刘绘娜老师
此次培训，通过专家引领解读、大单元教学团队整体研究思路构建、优秀课例示范，使我们对大单元教学有了进一步的认识，在今后的教学研究中，如何依据新课标，从学生学情出发，构建真实问题情境，以主题为引领，以任务为驱动，关注学生如何学，落实“教学评”的一致性，实现核心素养育人的目的，是我们下一阶段深思细研的关键所在。