一个人可以走很快，但一群人可以走更远。 ——题记
为了落实新课程理念，提高教学质量，优化教育资源，促进教师的专业化发展，同时也为了营造教师相互学习的氛围，在学校教导处的精心安排下，本周五（3.25日）我校举行公开课活动。
小老师：王梓铭、王晨轩、安琦。
让我们一起走进课堂。
话说孙悟空从东海龙王那里讨得一件称心如意的兵器，你知道是什么吗？
没错，就是那个任意伸缩的金箍棒。
金箍棒可以不断变长0.009m，0.09m，0.9m，9m这金箍棒太神奇了!
不知道同学们发现没有，这些数中都有9，只是9前面0的个数改变了，也就是改变了小数点的位置。金箍棒变长数变大;金箍棒变短，数变小。难道小数点的位置变动与小数的大小的变化有什么规律吗?
通过开篇的故事讨论来引起学生们的探讨兴趣，让学生敢于讨论，同时敢于表达自己的观点。
小组讨论激发学生的学习兴趣。兴趣是学习的前提，也是求知的导火索。在课堂上充分培养学生的学习热情和兴趣，达到事半功倍的效果。在学习的过程中，小组的每个成员都要积极参与活动，每个学生都可以在小组中发表自己的意见和集思广益的想法，每个人都可以发挥重要的作用。
让同学们勇于上台展示自我，同时也增强了对于知识的运用能力。
每个学生都有一定的表现欲望，当他通过自己的学习和探究，有了一定得成果时，我们一定要给予他们展示的机会，这是学生的一种权利。
1.课前板仿写小数。
2.自主创编一组乘法算式和一组除法算式：把一个数扩大十倍、一百倍、一千倍，把一个数缩小到它的十分之一、一百分之一、一千分之一。
查看同学们的学习成果，是否真正学会这节课的内容，能否学以致用。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。相信通过此次公开课活动，我校老师们一定会在日后的教学活动中更上一层楼！