为深入推进幼儿园保教工作，切实提高教师保教质量，提升教师专业能力，我园深入推进园领导班子“引领示范展教学风采，学思践悟促自身成长”活动。我园把园本教研与教育教学活动相结合，园领导班子立足教研与教育教学活动，充分发挥各自在教学工作中的示范带动作用，有效推动青年教师专业成长。我园园长、副园长、教学主任、保健师通过“亮标准、亮专业、亮技能、亮作风”的方式，为教师树立起一面“旗帜”，也为教师的专业成长搭建了学习与交流的平台。
教而不研则浅，研而不教则空”，教学和教研就如两扇翅膀，是平衡教育教学发展的经纬。为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高我园教师的教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，3月15日下午，赵凤娇园长身先士卒，着力于紧紧围绕“以教研为先导，促保教提质量”的工作思路，寓研于教、寓教于研，组织全体教师展开《思与辩，前与行》的主题教研活动。活动从科学保教共研，从强化教师教研意识入手，注重教科研活动与常规教学有机结合，促进教师理论和实践双发展，更新教师教育理念，解决教学过程中遇到的困惑。在阶段性工作梳理与总结的基础上，引领青年教师有效思辨自身教学活动中的优缺，找寻新的突破口，使教师专业素养得到了明显提高。
3月21日，我园副园长、教学主任、保健师三位领导根据自身专业特长，结合《3--6岁儿童学习与发展指南》，从不同年龄段幼儿发展水平出发，充分挖掘五大领域内涵，积极认真的准备、设计与创新，把教育寓教于游戏中，以引导者、游戏者的身份参与活动，让幼儿在游戏中体验、游戏中感悟、游戏中学习。此次示范活动，为教师教育思想的转变、专业水平的提高，起到了积极的示范引领作用，这也必将推动全园教师专业化成长进程。
教学主任孔晓红示范展示
小班社会:各种各样的车
保健师郭翠萍示范展示
中班健康:乐乐的便便💩
副园长王丽明示范展示
大班体育:勇敢的小战士
通过园领导班子的示范引领，我园全体教师们认真学习、积极反思，认真研读《3-6岁儿童学习与发展指南》和五大领域学习与发展核心经验。
3月24、25日我园进行了青年教师教育教学活动展示与观摩活动。老师们根据各自教育教学展示活动领域，根据幼儿的年龄特点和发展水平，从自选游戏到教学活动，从活动目标、活动准备、活动过程到活动结束，活动延伸都做了精心的准备。每位教师拓展思路，大胆选材，将有趣的游戏贯穿于整个活动当中。教学方法呈现灵活多样的特点，材料丰富，形式新颖，展现了个性的教学风格，使幼儿在“玩”中体验、“玩”中感悟、“玩”中学习，将学习融入到快乐的游戏中，把孩子们带入到了一个个鲜活灵动的活动场景里。
让我们一同回顾活动中的精彩时刻吧！
大班数学:认识人民币
——执教教师:杜亚丽
大班健康:有趣的椅子
——执教教师:任晓旭
大班乐高:风力发电机
——执教教师:孙庆鑫
中班:区域活动
——执教教师:王文娇
中班美术:美丽的油菜花
——执教教师:程红娟
小班语言:谁咬了我的大饼
——执教教师:赵婷婷
小班音乐:狗狗乐园
——执教教师:任春文
小班社会:红灯绿灯眨眼睛
——执教教师:宋亚琦
公开观摩活动结束后，听课教师根据课堂教学效果、目标达成、教学流程、教师教学组织等方面对上公开课的教师做出全面客观的评价。本次公开课活动不仅给老师们提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼，为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围，促进了老师们的专业成长。
公开观摩活动不是终点，而是起点！相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步，越战越勇，不忘初心。在教研的探索与实践道路上乘风破浪，砥砺前行，努力成为幼儿学习生活的引导者、支持者、合作者，促进每一名幼儿身心全面发展。
建昌幼儿园将以“引领示范展教学风采，学思践悟促自身发展”领导班子示范先行为契机，引领全园教师立足教学，为打造更多的、优质的教育活动，促进教师专业化成长而不断努力。
每一次学习都是一次思维的碰撞
每一次碰撞都有一份新的收获
最美好的成长
莫过于和一群志同道合的人
互相学习、互相交流、不断探索、不断反思
这是我们幼教人一直在做的事
漫步在专业的道路上
我们一直在前进……
每一个教育者
都将以满满的正能量
在幼教领域乘风破浪！
策划指导：赵凤娇
编辑设计：游亚荣