【走近气象】科技点亮梦想 实践创造未来——围场三小气象科普实践活动
科技点亮梦想，实践创造未来。今年恰逢世界气象组织成立150周年，以“天气气候水 代代向未来”为主题，呼吁全社会增进对全球变暖背景下天气、气候的了解。通过天气、气候和水文服务，采取更有力的行动应对挑战，共建人与自然和谐共生的美好家园。值此第63个世界气象日来临之际，围场县第三小学50名师生及家长代表共同走进学校实践基地——围场县气象局，开展了主题气象科普活动，感受了气象科学的神奇魅力！
启动仪式上，学生发展中心邱雪做了详尽的安排。刘永春副校长的动员讲话让孩子们激情高涨，家长们眼含希冀！
在第三小学党支部副书记张金福同志的带领下，50余名师生着装整齐，在家长志愿者们的参与和支持下，向着围场县气象局出发喽。
气象局各位领导热烈迎接，王利军局长亲自接待并讲话。
师生及家长先后参观了人工影响天气作业场地、气象观测场、气象灾害预警发布中心及气象科普馆，观看了世界气象日宣传片，参与了河北省天气会商。参观过程中，工作人员耐心向同学们讲解气象观测设备用途，天气现象的数据采集以及气象灾害防御知识，让大家收获颇丰。
首先，工作人员带领同学们来到围场气象科普馆。围场气象科普馆于2019年3月建成并投入使用，融入声、光、电等表现方法，结合数字化影片、互动体验、裸眼3D等表现形式进行集中展示。展馆按照功能划分为气象科普、互动体验、气象与生活、合影留言四个区域。同学们根据讲解员讲解节奏，依次通过小球观世界、中国气象发展史、太阳与地球、气象探测与观测体系进行观看学习，多角度学习了气象相关知识，深入探寻了气象行业的奥秘。
同学们通过观看影片了解了气象发展史、太阳系同地球的关系，了解了气象卫星、运载火箭都是什么。结合工作人员的讲解，同学们认真做着笔记，积极提出问题。更进一步增强了同学们对气象奥秘探索的积极性。
进入互动体验区，同学们体验人工增雨。
AR主持人体验区内，同学及家长都积极踊跃地去体验模拟天气预报员。
“风感骑行”项目，同学们体验风感单车。
工作人员向大家讲解气象灾害信号的分类和使用。
走入科普馆，工作人员向大家讲解了气象灾害预警信号的分类和使用，让同学们直观的了解到气象灾害预警信号的区别，使同学们能够在日常生活中第一时间分清预警信号，并作出正确的天气判断。
老师家长以及同学们一起合影留念。
参观完气象馆科普馆，同学们来到了人工影响天气作业场地，围场县气象局副局长王利军负责讲解。通过模拟操作、引导同学辅助操作，帮助同学们了解怎么样进行人工影响天气作业。同时通过认真讲解，让大家走出了“人工增雨”误区，了解到符合什么样的天气条件才能开展人工增雨作业。同学们认真倾听，主动参与，在学习的同时获得了前所未有的体验。
随后，同学们来到了气象灾害预警发布中心。工作人员向同学们讲解了如何观看卫星云图，如何将地面观测数据和卫星、雷达数据处理运算，得到数值预报图、天气图等，从而制作出天气预报。同学们认真倾听，积极提问，专心记录。
紧接着，同学们在工作人员的带领下来到气象观测场，气象台台长叶正谦负责这一阶段的讲解。同学们兴致勃勃的参观了观测降水、冻土、温度等气象要素的仪器，了解了气象要素的观测、记录、采集、发报的全过程。通过讲解，使同学们对气象观测、各种气象仪器设备等知识有了初步了解。
最后一站，同学们来到天气会商室共同观看了第63次世界气象日宣传片，通过宣传片同学们看到了气象的神奇，知道了天气、气候与水循环相互影响，只有在生生不息的动态循环中，万物才能得以滋养，人类社会才能得以繁衍生息。
宣传片结束后，赶上了河北省天气会商时间，工作人员进行天气会商的同时，参观的同学在旁认真聆听。天气会商是天气预报制作的重要环节，能够使我们对天气的预测更精准。
活动结束前，围场气象局负责人向同学和家长们赠送书籍，讲解科学知识。讲解员与学生们的互动环节，将科普知识推向高潮，现场气氛十分热烈，孩子们对气象知识展现出浓厚的兴趣。
为了让科技点亮梦想，围场县第三小学于2021年10月与围场县气象局合作，成为气象科普基地校。同年，学校成立了“小小科学院”，构建了集趣味数学、玩转科学、气象科普、有机种植等大科学课程体系。此次活动是小小科学院进行的又一次科普实践活动，让同学们走出传统课堂，学习知识，开阔眼界，激发了同学们的科普兴趣，进一步提高了同学们爱科学、学科学、用科学的积极性。