三月，随着气温逐步回升，溺水事故也开始进入高峰期，溺水是中小学意外事故的杀手锏，为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强小学生防溺水工作的文件精神，切实做好小学生防溺水安全教育工作，保障学生生命安全，提高师生防溺水安全意识和自救能力，预防和杜绝溺水事故发生，最大限度确保师生生命安全，东兴市江平镇长山小学于2023年3月23日上午开展江平镇长山小学2023年春季学期“珍爱生命，预防溺水”应急演练，本次活动制定了详细的防溺水应急演练方案，由李荟主任主持，取得了圆满成功。
李荟主任主持本次活动，对活动各个环节进行了周密策划，精心安排。
校长普及溺水常识
演练前，黄容娇校长向同学们展示了往年青少年溺水事件的相关数据，包括2022年全国溺水事故统计数据，2022年我国1至12岁少年儿童溺水死亡的数据，这些触目惊心的数据让师生们意识到溺水的危害性，明白防溺水知识的重要性和学习防溺水知识的必要性。
环节一、演练情境一溺水施救
方法一：有人溺水，施救者不熟水性，马上向大人大声呼救。
演练情境一溺水施救
方法二：有人溺水，施救者可以用身边的木棍或木棒伸给溺水者，然后快速拉向岸边。
演练情境一溺水施救
方法三：有人溺水，可以用绳子抛给溺水者，把溺水者拉上岸。
演练情境一溺水施救
方法四：有人溺水，身边有救生圈，可以把救生圈抛给溺水者，溺水者可以借助救生圈游向岸边，从而得救。
环节二、演练情境—心肺复苏
步骤一
把溺水者拉到岸边，溺水者已经昏迷不醒，先把溺水者平躺，施救者马上用双手轻拍溺水者双肩“喂，你醒醒”，确认溺水者无反应再做心肺复苏。
演练情境—心肺复苏
步骤二
用右手的中指和食指从气管正中环状软骨划向近测颈动脉搏动处，检查溺水者呼吸和脉搏，然后松解衣领及裤带。
演练情境—心肺复苏
步骤三
在溺水者两乳头连线中点，用左手掌很紧溺水者的胸部，两手重叠，左手五指翘起，双臂深直，用上身力量用力按压30次，脉搏要与溺水者身体垂直。然后打开溺水者口腔，看口腔是否有分泌物，是否有假牙，然后再打开气道，进行人工呼吸，在保持溺水者仰头抬额前提下，施救者用一手捏闭鼻孔或口唇，然后深吸一大口气，迅速用力向溺水者口或鼻内吹气，然后放松鼻孔或口唇，照此每5秒钟反复一次，直到恢复自主呼吸。
环节三、演练情境—溺水时憋气
学生用手捂住口鼻，感受溺水者在水中憋气，让学生说出溺水感受—感到窒息，不能呼吸，喘不过气，呛水，非常难受，通过现场示范体验，学生明白溺水时的感受，领悟到珍爱生命，预防溺水的重要性。
环节四、在少先队代表谢晓熔同学的带领下，全体学生郑重承诺做到“防溺水六不准”
环节五、全体学生签名，承诺今后做好防溺水工作
环节六、八位同学作为代表，向全体师生发出“珍爱生命，严防溺水”的倡议。
校长寄语
黄容娇校长在演练活动结束前寄语同学们：我们的生命是宝贵的，我们的生命只有一次，让我们珍爱生命，谨防溺水，远离危险，平安成长，悲剧在警示，警钟在长鸣，让我们每时每刻绷紧预防溺水这根弦，坚决杜绝溺水悲剧发生。