三月的玉兰花悄然竞绽，洁白如雪，细腻如玉。
在美好的三月，我们开启了北京外国语学院为期一周的培训学习。感谢北京外国语大学外研培训中心的精心策划，感谢鄂尔多斯市教育体育局对骨干教师的培养。这一周收获满满，犹如旺盛的玉兰花令人难忘，沁人心脾！
3月21日，首先由北京师范大学外文学院教授、博士生导师程晓棠教授开启了我们的学习之旅。我们认真聆听并参与了关于程教授《如何使用英语新课标要求用好现行教材》的讲座与互动。陈教授根据课标非常接地气地指出，我们要充分利用教材语篇，加强语篇的课堂学习，补充和优化已有的教学活动设计，来深化和探究单元主题意义的学习。
程教授还强调，教师可以在充分利用教材已有教学活动的基础上，设计更多的观察、体验、思考、表达、创造等活动，将语言知识和语言技能的学习与文化意识培养。思维训练、学习能力培养紧密结合起来，从而发展学生核心素养。
一上午的学习收获颇丰，和程教授的互动交流更让人难忘！
接下来，外语教学与研究出版社国际研训部冯理教授和我们度过了一个愉快的下午。
在参加工作十六年后，自己又当了一回学生，再次回到了久违的课堂，我们认真地对待每个问题，详细地记录笔记，反思自己的教育方式，思考改进自己的教育理念和方法，大脑要不停地运转。我在思考:如何让学生学有所乐，乐有所获?如何真正提高课堂实效，把问题在课堂中解决？下午的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作。通过学习我深刻认识到:要营造宽松、民主、和谐的教学氛围，必须多关注学生的情感、调动学生的积极性及关注学生的课堂情绪。学生只有对英语学习有积极的情感，才能保持对英语学习的高昂的学习热情并取得理想的成绩。
教师成长就是经验加反思。本次培训学习我们有幸走进北京实验学校，参与了初二年级阅读课的听评课活动。唐乐丽老师精准的教学目标、精心的准备、精彩的课堂呈现让人难忘。曾校长也为我们做了精彩的关于反思课堂教学问题、提升教书育人水平的讲座。曾军良校长作为全国知名教育家，语重心长的给老师提出了宝贵的建议。曾校长认为，教师要把课作为艺术品，让课常常有新变，要构建激扬生命的课堂，学校要办成孩子向往，教师幸福，社会满意的学校。
培训期间有幸来到了北京101中温泉校区，聆听了两节精彩的阅读课，展示了师生的高素养。李岩校长关于英语教学的落地做了毫无保留的分享。我们被这所学校的校长、老师们的热情，真诚所感动，也佩服学校所取得的成绩。
用“英语讲好中国文化”系列活动，我们集体还参观了国家博物馆、党史馆、颐和园、北外校史馆、语言博 物馆等文化古迹，实地领略中 国历史与文化与语言的辉煌积淀，感受文化与思想的交汇融学。
3月25日，我们还能聆听赵文娟老师关于《基于诊断测评实现初中英语教学评一致性的实践探究》的讲座，赵老师从研究背景、研究内容、研究过程和研究成果方面进行交流指导。
认真聆听了毛雯老师《基于诊断测评提升理解要点阅读微技能的教学设计》的讲座，毛老师对教学的严谨，教研的研究和思考，让我们提高对了提升阅读微技能的认知。
黄文老师《强化主题探究的教学活动设计》，从话题和主题意义、强化主题探究的单元整体教学活动设计案例、更多案例指向教学活动设计方面探究了活动设计。
本次培训，我更加明确了自己今后在教学上的奋斗目标，同时，也进一步了解了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。此次学习，更新了我的教学理念，为我的课堂教学打开了新天地。在今后的教育教学过程中，我将会把学到的知识应用到实践中去，边实践边反思边总结，不断巩固所学知识，真正做到联系实际，学以致用，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。
感谢我们班主任外研社培训中心张任媛老师无微不至的关心和指导，感谢鄂尔多斯教育体育局为我们提供了这么宝贵的学习机会，感谢学校对教师成长的重视，我会把所学慢慢消化吸收，不断提高自己的教育教水平，回报学校对我们的培养!