归有期，学不止，我们结业了！——记惠州市小学英语骨干教师在东湖双语学校跟岗培训

　　虽然时间有限，可是今天一上午的精彩和每个人的收获却是满满的，为了进一步提升我们的课堂能力，促进我们迅速成长，孙颖娜校长组织我们开展了“同课异构”活动。

       第一节课由东湖双语学校的钟珊珊老师进行PEP教材四年级下册Unit 2 What time is it? C Story time的课例展示，钟老师利用歌曲Telling time活跃课堂气氛，让学生看图，询问“What time is it?”巧妙导入。钟老师通过引导学生观察图片呈现一系列问题，问题设计环环相扣，由浅入深，故事主线非常清晰。接着，老师通过跟读、小组读、个人读、小老师带读、角色扮演等方式，让学生更加熟悉文本。最后，钟老师发放彩蛋，充分发挥学生的主观能动性，思考If you were Zoom, what would you do? 课堂上钟老师还利用思维导图进行板书，条理清晰。学生表现非常积极，参与热情高涨，特别是在讨论April Fool’S Day这天你将会做什么来结束本节课。钟老师的课让人回味无穷。

　　第二节课叶思通老师通过希沃白板，为我们呈现了一节信息化的课堂。生动有趣的课件激发了学生学习的兴趣，同学们都积极参与课堂。叶思通老师设计了丰富多样的活动，小组合作学习，角色扮演贯穿课堂。本节课教学设计思路清晰，教学方法多样，活动扎实有效，能充分发挥多媒体教学手段，取得了不错的教学效果。

　　本次活动中两位老师，针对同一教学内容，结合所教学生的实际情况以及自己的生活经历、知识背景、情感体验，采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行的教学设计。从对教材的发掘，到教学策略的选择，从对问题的设计，到课堂氛围的营造，都呈现出老师各自的风格。不同教学风格的课堂，赋予静态教材以生命活力，塑造各具特色的创造性课堂教学模式。

　　五天的时光从指尖溜走，在过去的这几天里，我们深深的感受到了东湖双语学校领导们的热情欢迎和深情款待，还有老师们课堂教学的魅力，也感受到了孩子们奋发向上的求学精神。东湖双语英语老师们灵活的教学技巧、鲜活的实例、高涨的教学热情让我们感受到了高品质专业素养的重要性。每位教师的睿智、对教育的热忱与在场的每位骨干教师碰撞出了教学上的新花火。

      充实而有意义的跟岗学习就要结束了，今天我们在东湖双语学校举行了隆重的跟岗总结及结业典礼。惠州学院谭梅芳院长，肖雨奇主任以及东湖双语学校孙颖娜校长出席了结业典礼。

      叶思通老师作为学员代表进行了发言。叶思通老师首先代表全体学员对惠州学院为我们全体学员搭建的交流平台，为东湖学校的精心组织表示感谢。我们有幸与各位老师一起学习和交流，深刻体会到了英语教学的新理念、新方法和新技巧。我们全体学员将努力将这些新的教学理念和实用技巧应用到实际教学中，帮助学生更好地学习英语，提高英语成绩。我们也会尽我们所能，为粤东西北的英语教育事业贡献自己的一份力量。

       谭梅芳院长对我们学员在这一周跟岗学习的努力表示肯定，对东湖双语学校的精心组织表示感谢。对东湖双语学校的英语特色，办学质量进行了肯定。谭梅芳院长指出，教育的本质是唤醒、鼓舞、激励学生，希望我们继续发扬爱学习、肯钻研、肯付出的精神，为教育事业做出更大的奉献。

      孙颖娜校长首先对惠州学院提供了这么好的一个交流，互相将学习的机会表示感谢。同时也提出了四个希望。一是希望惠州学院能够跟东湖双语学校更加深度合作。二是希望我们的学员们都能学有所得，回去以后能带领学校的英语老师朝着我们希望的方向和目标去努力。三是希望各位老师百尺竿头更进一步，一定不能停留在今天的光荣榜上，要不断往学习，加强研究。四是希望我们各校之间能够建立非常好的友谊。

      典礼的最后，谭梅芳院长和孙颖娜校长为跟岗优秀学员颁发证书，并合影留念，大家脸上洋溢着收获的喜悦，为本次跟岗学习画上了圆满的句号。