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“师徒结对传帮带 亦师亦友共成长”——旺瑶小学师徒结对活动

创建于2022-05-27 阅读0

  青年教师是学校班级管理的新生力量,为提高青年教师的教育水平,充分发挥骨干教师的引领作用,加强对青年教师的指导,提升广大班主任工作的艺术性和实效性,促进全体班主任共同进步,共同发展,5月26日,玉州区旺瑶小学举行了梯队培养师徒结对仪式。

职责应明确 携手共成长

         相聚源于一份初心,相伴源于一份责任。仪式第一项由蒋春丽副校长宣读结对方案,明确了师徒各自的职责。

薪火永相传 一路尽芬芳

  📃师傅代表讲话

       蒋欢老师代表师傅老师表态:一定会言传身教,率先垂范,将自己的工作和教学经验毫无保留地传给徒弟老师,给予其最真诚的关心与帮助,不辜负学校对师傅老师们的信任和嘱托。

              📃徒弟代表发言

        陆春帆老师首先向为徒弟们提供宝贵学习机会的学校和领导们表达了最衷心的感谢,并代表徒弟们做出承诺:在学习期间,认真观察,勤于思考,虚心向师傅们请教,真心诚意接收师傅们的指导和督促,绝不辜负师傅们的培养和期望。

春城梅不傲 桃李拜师来

🎓拜师仪:敬茶、献鲜花

  徒弟为师傅们敬茶,暖暖一杯茶,代表着徒弟们炽热的好学之心;紧紧相握的双手,蕴含着师徒结对的浓浓情谊。

🎓师傅寄语:

  师傅们在给徒弟们在本子的首页写上了一句寄语,寄托了对徒弟们浓厚的希望。

火红的聘书 师者的担当

颁发聘任书 📕

       接着,由庞锡兰校长给大家颁发聘任书。

       一纸聘书,承载的是沉甸甸的嘱咐。

教诲如春风 殷语似瑞雨

  仪式最后,庞锡兰校长对结对师徒表示祝贺。师徒结对,从形式上看是师傅带徒弟,从实际效果上看,是师徒双方互相学习、共同提高的过程。因此,老师们不仅仅是做学业上的师徒,还要做思想上,生活上的师徒。希望老师们能够以诚相帮,以真相待,以真相学,通过师徒结对帮扶,在业务上得到提高,收获友谊。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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