为了激发幼儿对打击乐活动的兴趣，在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。在10月24日上午，阳老师为小二班的孩子们上了一堂音乐打击乐课：《小青蛙找家》
今天，阳老师给小二班的小朋友带来了一位小动物，你们猜一猜是谁，是我们的小青蛙🐸这只小青蛙迷路了，他想要回家，想要请小二班的小朋友，帮助一下他。
请小朋友上来表演一下小青蛙的特征吧，小青蛙是怎样唱歌🎤的呢？小青蛙是怎么跳的呢。
小青蛙🐸给小二班的小朋友带来一首好听的音乐，听到好听的音乐，拍出好听的节奏，我就可以找到回家的路啦🐸
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听音乐用小手来表现音乐节奏👋
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小朋友们想出一个好办法，记录小青蛙的回家路线，小朋友们都很开心，都说要帮小青蛙找到它回家的路，我们边唱歌边找家。不一会儿孩子们都把这首音乐全部学到自己的脑袋里。
一只小青蛙🐸 呱
要呀要回家🏠 呱
跳跳， 呱呱🐸
跳跳，呱呱🐸
跳跳跳，呱呱呱🐸
跳跳跳，呱呱呱🐸
小青蛙找到了家🏠 呱
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我们不仅可以用小手拍出来节奏，还可以用我们的响板宝宝，让我们一起去听一下小朋友用响板拍出来的节奏吧。
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通过此次活动让幼儿初步熟悉音乐旋律，感知音乐的旋律。 感受音乐的节奏变化，愿意跟随音乐做出动作。能够尝试用乐器表达音乐中的角落变化，体验做活动的乐趣。我们的打击乐活动已接近尾声，小朋友们再见哟👋👋👋
课后，全体教师一起及时进行了评课，总结活动中的亮点和有待改善的地方，并针对每一个细节做了很好的分析，大家从内容选择、教学程序、教师基本功等方面进行深入探讨，每位教师在各方面都受益匪浅。
初审：彭奶萍
终审：况银华
编辑：欧阳柳