记清林小学在线帮扶华城学校
2月18日接到上级部门的紧急通知，由于深圳疫情严峻，原本2月21日学生返校上课改为学生不返校，开展在线教学，华城学校立即成立在线教学领导小组及工作小组，制定方案，安排在线课程，工作有序进行。然而也面临极大挑战，在线教学不同于教室师生面对面的教学，如何组织课堂教学，如何展开线上师生互动，如何在20分钟的课堂上精准教学，作业的设计与批改等。围绕这些专题我校科组也积极开展研讨。就在我们困惑之时，清林小学的王婧、陈思思、郑超龙、单姝四位非常优秀的名师带着他们的经验走进了华城学校的空中课堂，为华城学校的师生上课，为华城学校的老师做了很好的示范，受益匪浅。
为了让学生正确应对疫情，乐观面对疫情，积极健康向上的心态居家学习生活。清林小学的王婧老师每周二送上一节心理教育课，指导学生居家学习。
第一堂课，王老师为华城学校五、六年级学生分享了一节关于居家学习，专注妙招四大法（转移法，远离法，转换法和激励法），在课堂中她特别侧重学生对于手机管理和娱乐方面进行教育学生。相信孩子通过学习一定会慢慢领会其中道理，做一个爱学习的好学生！
第二堂课 王老师给学生带来了一节：居家学习，网络谣言辨析。教育学生在面对真假难辨的时候，一定要有理性思考和独立分析的习惯，然后把其他交给时间。
第三堂课，王老师给学生带来了一节：居家学习，亲子沟通。教育学生在家中如何更融和的处理好与父母之间的关系。教育孩子，在和父母之间交流或沟通时经常会遇到生活中的绊脚石，要学会不同情况去分析和理解。
直播课后，王老师对我校学生的评价是：我们的孩子都很有礼貌，每次都会跟老师问好，课堂上也会积极互动，咱们华城学校班主任老师们班级管理工作很扎实用心。
为提高我校老师的专业水平，能更加能系统的学习优秀老师的教学经验和教学方法，2022年3月7日-3月16期间，我校特邀清林小学优秀教师陈思思老师，为四年级八个班讲授第二单元“认识三角形和四边形”，我校小学数学老师一起听课观摩学习。
在课堂内容上，陈思思老师采用PPT和动画结合的方式，动静相宜，增加了课堂知识的趣味性；同时将数学知识与实际生活相连，增加了很多实操的技能，让学生在听课的同时，能动手实操，增强了课堂的凝聚力，也让网课变得生动有趣，不再枯燥，同时弥补了网课期间师生互动不便的缺点，让学生意犹未尽，喜欢上数学课。
在此次听课过程中，老师们通过听课，学习到了更多的课件制作技巧，课堂气氛调动技巧，以及知识讲授技巧，对老师们后续的工作提供了很大的帮助，也让老师们的专业能力和核心素养得以大大提高，为今后更好的教学奠定了良好基础。
自3月7日以来，清林小学的郑超龙老师给我校六年级五个班的学生上了三节语文课，分别是第二单元的略读课文《骑鹅旅行记》、第三单元的习作例文《那个星期天》以及第三单元的习作《让真情自然流露》。
三节课下来，不仅学生收获了精彩的课堂，老师们也从郑老师的课堂中获益良多。比如六五班的语文老师就说道：“郑老师的在线课堂思路清晰，语言简洁，给了学生很多的思考时间，真正做到了精讲少讲，让我深受启发。”
帮扶的意义绝不仅于此，在未来的帮扶课堂中，我们要更加虚心学习，不断寻求进步，力求给同学们创设更精彩的课堂，没有最好，只有更好。
在2022.3.3以及3.9日，我们的帮扶学校清林小学的单姝老师给我们六年级组的5个班上了2课时的网课。单老师凭借她多年丰富的教学经验给我们的学生上了一节非常有导向性和启发性的网课模式，2节都是实用，有效的课堂。
首先，教学过程中，单老师非常重视学生如何学，如何做并且设问到位，目的是帮助学生学习。其次，教学目标明确切合学生实际。再者，由于节奏紧凑，学生很少有走神的机会。最后，听单老师的课的时候，犹如自己也身在其中，踏实而又充实。我们的学生在课上也表现得非常积极，热情似火，常与单老师进行屏幕上的互动，也得到了表扬
课后，我们六年级组英语老师和单老师还讨论了关于如何监督学生作业完成情况的方法，大家各抒己见，取长补短，借鉴彼此的经验之谈，最后都制定了一套适合监督自己学生作业完成情况的方案，也取得了较好的效果。