小杨学校“导学探究,当堂练习”教学模式下的每人一节最佳课

我是珊珊啊
创建于2022-10-03
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秋光清朗,层林尽染。为了加强教师之间学习与交流,梅河口市小杨学校小学部开展了每人一节最佳课活动。

第一节课是张蓥老师执教的体育课《投沙包》,张教师语言幽默,准备活动充分,能够有效的突破重难点,激发学生的学习兴趣。张老师采用复习的形式导入本课,引导学生队伍排列整齐,并能够根据老师的要求随时调整自己的站姿,师生配合默契。教学内容十分紧凑,环环相扣,学生参与度较高,完成的也非常棒,而游戏的加入也很大的升华了本课的主题。张老师在教学中发现问题并能够及时纠正问题,给学生留有许多尝试的机会,教师的鼓励语言也十分丰富。最后张老师带领学生做放松运动,在轻松愉快的氛围下,结束了本节课。真是一节欢快有趣的体育课。

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第二节课是李文贺老师执教的音乐课《噢!苏珊娜》,李老师用情感浓厚的音色,多才多艺的为大家呈现出一节精彩的音乐课。李老师先是用《红伞伞白杆杆》引出《噢!苏珊娜》,自然而又流畅。然后李老师引导学生用手拍的形式拍出音节,感受声音的强弱。用多媒体出示双响筒、碰钟、三角铁,吸引孩子的眼球,再加上李教师细致的讲解,及时鼓励学生,课堂气氛很快的高涨起来。李老师对学生采用了多种方式唱法,齐唱、分组唱、个人唱、有伴奏唱、无伴奏。并将学生分为两组,一组打乐器,一组唱歌,在声音的配合中,形成了独特的交响乐。真是一节独具魅力的音乐课。

第三节课是王耀吉老师执教的美术课《色彩的明度》,王老师从生活中的颜色明度入手,引导学生发现生活中的美,教给学生审美的视角,培养学生审美能力,教会学生创作的方法。王老师从认识明暗、了解明度知识到改变色彩明度的方法等方面全面细致的教学。通过赏析例画,指导学生主动动手作画,教学流程自然,水到渠成地完成教学目标,使学生了解明度的定义,学会了绘画的技巧并能很快的用在作画中。整个课堂张驰有度、动静结合,不噪不闹,在一种轻松愉悦的氛围下完成绘画,再配上音乐,整课堂呈现出和谐之美。王老师不刻意去强调作画的方法,不限制学生的创作空间,学生有充分的创造余地,是一节完美生动的美术课。

第四节课是李文隆老师执教的体育课《30米》,30米是小学生发展跑步的最基本内容,对学生有改善神经和肌肉系统的功能,李老师先是用青蛙过河的游戏让学生感受30米跑步,打破了以往机械重复跑的动作,促进学生的身心发展。然后李老师一遍一遍耐心的示范着,随时规范着学生们的行为,让学生用最有用的方法跑的更快、更安全。李老师通过多年的教学积淀,改变以往体育课单调划一的教学结构,采用多种教学方法,注重激发和保持学生的运动兴趣。伴随着学生欢呼雀跃的声音,让我们在这个秋日见识到了一群和快乐奔跑的孩子。真是一节轻松愉悦的体育课。

课后,姚主任带领各位老师进行了评课,各位老师对四位老师给予了充分的肯定,并提出有效建议。相信在各位领导以及老师的参与下,小杨学校的教学活动会越来越好。

四位老师的教研课,能够有效的促进老师们的积极性,对于今后的教研课来说,起着学习和借鉴,交流和探讨,反思与提高的作用。在这四位老师的教研课中,我们收获的不只是知识和技能,更是一起进步的动力。

图片拍摄:牟珊珊 侯亚男

文字编辑:牟珊珊

审核领导:姚晓丹主任

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