育华园学校5-7年级英语组陈慧老师在2024年5月13日在601班举办了关于第八单元 Who are you going to play?Let's talk 的分享
教学目标:
1、能听懂、会说、会认读单词 between,team并能根据中文拼写出英文单词。
2、熟读对话内容，能听懂、会说以下句子。
There is going to be a football match between Japan and China.
I'd love to, but I can't
What a pity!
Good luck to you and your team.
陈老师以一首Where are you going to歌曲导入新课，调动学生的积极性，营造轻松愉快的课堂氛围。
看图片回答问题，练习对话。
---What are you going to do?
---I'm going to.........
---Where are you going.....
---I'm going to......
陈老师采用先快速阅读文章回答问题，让学生对本篇文章有大致的了解，后面在逐句翻译、讲授知识点，与学生的互动较好。
采用男女生分角色练习对话，后面找同学上讲台分角色朗读对话，加深了学生对本篇课文的掌握。
陈老师最后对本节课重难点做了总结,让学生更明确所学的内容。
一般将来时态的陈述句结构：
主语+be going to+动原+其他。
一般将来时态的特殊疑问句结构：
特殊疑问词+be+主语+going to+动原+其他？