“善学者明，善思者智。”为进一步深化小学英语课堂教学改革，促进教师对《义务教育英语课程标准》的深入学习理解，提升教师的教学设计和课堂技巧能力，10月21日上午，我校开展了英语教学研讨活动，由英语专任教师李晓老师执教。除本校老师之外，关爱学校的覃业凤老师、曾冬梅老师以及中心小学覃章芸老师前来听课并予以指导。
趣味导入，走入英语世界
"We wish you a Merry Christmas. We wish you a Merry Christms......"听，悦耳的歌声弥漫在教室的各个角落。
“同学们，这首歌是关于什么的呢？”
“圣诞节！”
“Oh,Very good!”
随着李晓老师有趣的导入，执教课题由此揭开—《Unit7-Christmas Part A》
趣味朗读，体会英语魅力
“读书百遍，其义自见。”朗读是学习的第一要义，特别是英语的语感培养。因此，李晓老师在教读单词和句子之后，利用丰富多样的教具，配合齐读、点名读、分角色读等多种朗读形式，并加以指导，将学生们带入了趣味英语的世界。
趣味互动，巩固英语知识
为了巩固学生们所学的知识，李晓老师拿出早已准备好的“法宝”，让学生来做圣诞老人，通过问答方式，去给同学们分发“礼物”。
学生通过词句去理解课文所讲的内容，通过多样的互动去感受英语独特的魅力，真真正正地将知识牢牢掌握。
课后，全体听课老师展开了评课，李晓老师先进行了自我反思，我校老师点评之后，前来听课的覃业凤老师、曾冬梅老师以及覃章芸老师也给予了肯定和建议。我们坚信，只有通过持之以恒的探索与追求，才能提升教学模式，打造更高效的教学课堂，共谱教研新篇章。
每一次教研活动都是老师展现与提升自我的平台，促进了教师各方面的成长。