为了深化教育教学改革，突出课堂在教学质量提升中的主阵地作用，提升我集团教师专业素养和执教能力，加强课堂教学研究，寻求解决课堂教学重难点的良方，提升教师队伍整体素质，从而提高集团教育教学质量；也为践行二十大，争当好老师。刘厂镇大波那小学教育集团于2023年3月22日至3月24日，举行为期三天的教师课堂教学竞赛。
经过刘厂镇大波那小学教育集团所属学校教务主任共同商议、探讨，制定了严谨的活动方案，有效指导了本次课赛活动的进行。
在一二年级孩子们的眼中，汉字就像一个个小精灵，既给他们带来了诸多欢乐，也带来了不少挑战。三位老师鼓励孩子们从课本开始，反复朗读，采用加一加、减一减、换一换、猜字谜等多种方法自主识字，再鼓励孩子们放下书本，到生活中去主动识字，探索汉字的奥秘。以克服低段语文教学中的识字教学难点。
世界上没有两片完全相同的树叶，当然也没有完全相同的两个人，虽然我们同在一片蓝天，同在一个城市、同一间教室，但我们不一样，你有你的特征，我有我的特点。孩子是天生的艺术家。在他们的眼中，自己又是怎样的形象呢？
李俊超带领孩子们观察，对比，联想从而来完成自己的“自画像”。教无定法，习作有法。作文教学需要与时俱进，需要坚持思路创新，但更需要学生的自我创新！
计算能力作为学习数学必备的基本能力，在小学阶段的数学学习中有着极其重要的地位和作用。通过这次活动让每一位学生更加重视计算，深刻认识到计算是一个持之以恒的过程。同时也培养了学生认真、严谨的学习态度，激发了学生的计算兴趣，增强了学生的自信心。俗话说，要想练一身过硬的本领，就应“拳不离手，曲不离口” 计算能力的培养也应该要这样。
每个人在他们幼年的时候都是科学家,因为每个孩子都和科学家一样,对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。三位教师结合教学实际，指导学生利用生活中随手可得的材料，实践操作着有趣又好玩的科学小实验，学生们探秘科学的兴趣丝毫未减。学生们在动手动脑的科学探究活动中，对实验现象进行观察和对实验原理的思考。
集团各学校的老师们在台下认真记录，用心聆听。相信老师们一定会将听课的收获和方法播撒在自己的课堂教学中，紧密结合班级实际扎实开展教学工作焕发课堂活力，开出“智慧之花”让花香浸润每个学生的心田。
比赛中，评委从语言表达、教态、内容设计、重难点把握、教法学法、多媒体使用、板书设计等方面对参赛教师进行了综合考核。最终推选出李俊超、赵周梅、刘梦、蔡花、王美娟、王丽六位教师参加刘厂镇中心学校教师竞赛。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。
在本次竞赛活动中，党支部坚持以党建引领教育教学，充分发挥党员教师的先锋模范作用，带头参与课赛活动，力促教师专业成长，提升他们的教育教学水平。同时，本次大赛也为集团内各教师提供了学习观摩和讲课展示的平台，为提高他们的教育教学能力，推动教学改革起到了积极的促进作用。