让音乐沁润心灵，用美好陪伴成长。为进一步优化课堂教学，切实提高我区教师教学能力，提升音乐课堂教学水平，3月24日上午，龙文区进修学校组织龙文区小学音乐骨干教师参加漳州市中心城区小学音乐教研共同体专题教研活动。
龙溪师范附属小学赖静瑜老师执教人教版三年级上册《对鲜花》，赖老师以音乐审美为核心、重视音乐实践，为了体现以“花”这主题这一目标赖老师选择了许多与花相关的教学内容，让学生在花的海洋中进行赏花、节奏对花、唱花、再赏“花”等一系列教学活动。在这一过程中学生不但了轻松的学习了歌曲，而且掌握了“对唱”的技巧，通过创作享受到了成功的欢乐，提高了学生学习音乐的兴趣。课从一开始采用了节奏导入的方式，解决了歌曲教学中的附点四分音符和八分音符节奏难点，也为后面的创造活动做了准备。学科综合是本节课体现音乐新标教学理念之一。所有的拓展都围绕音乐主题来展开和服务，体现姊妹学科相互融合这一教学理念。
漳州市芗城第三实验小学林锦弘老师带来音乐示范课《忆江南》。用自身的语言美、肢体美，带领学生们感受诗词音乐的韵律美。紧扣音乐课标，从易到难，循序渐进，解决了歌曲中一字多音的难点，培养了孩子们的审美感知。
课后，先后由两位执教老师分别对自己的教学内容和教学设计意图进行阐述。
随后，漳州市教育科学研究院的张静老师从教学目标的设计展开，指出音乐教师应注重教学目标的设计，要紧扣新课标的核心素养去积极思考如何展开对教学目标的设计，切忌空泛空谈。接着，漳州市教师进修学校附属小学的赖菁华老师，分别从两位老师教学课堂的表现，和学生的交流互动等方面做出了非常细致的点评。聆听了两位专家的点评后，听课教师们都受益匪浅。
通过在谢颖老师跟我们的分享中，我们知道了两位执教者备课时都非常注重研读教材，扎实落实新课标，注重学生的聆听，学生能在聆听中学会歌曲，最后，来自各个学区的音乐老师也积极地进行了交流点评。
春风含笑意，研修促成长，本次音乐教研共同体专题教研活动，为我区音乐教师提供了交流和学习的平台，提高了教师音乐教学能力，也促进了教师专业化成长。相信在未来的教研之路，我们会“乐”走“乐”美，让我们的音乐课堂带给孩子更多“美的愉悦”。