人本来就是诗意地栖居于大地之上。
诗是无形画，画是有形诗。诗歌，美了世界；诗歌，柔了童心。
诗歌的海洋里有无数珍宝，轻轻叩开诗歌的大门，我们的面前就会出现一个美妙的世界。瞧！同学们从多种途径收集喜欢的诗歌，或是发挥自己的想象力进行诗歌创作，并配上图画，可谓是“诗中有画，画中有诗”。这一首首诗都凝聚着孩子们对现代诗歌的喜爱与欣赏。
本次自编小诗集活动以小组形式展开。活动过程中，“小诗人们”分工明确，团结协作，有条不紊。孩子们将自己摘抄的或创作的诗歌作品、诗歌的相关资料以及自己设计的精美插图汇集在一起，形成了一本本绘声绘色的诗集。
孩子们的智慧和创造力不可估量，独特的诗题、美观的封面，丰富的内容，精美的插图，无不凝聚着孩子们的智慧和努力，也充分展现了孩子们对诗歌的个性理解和对现代诗的热爱。
笔墨诗集
彩墨诗集
春风诗集
大树诗集
繁星诗集
蒲公英诗集
桃之夭夭
清絮诗集
鲜花诗集
星空诗集
学海诗集
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精彩的作品，将美妙的诗歌诠释得淋漓尽致，唯美的画面令人耳目一新。出色的诗歌，温暖了春天，感动了老师。
“想象力造就科学家和诗人”，既然想象的翅膀已展开，那就自由的飞翔吧!
去领略大自然的美!
去发现生活中的美!
把它们变成你笔下的美!
诗意地学习，
诗意地成长，
诗意地生活!
素材：绿影小学403班的小诗人们
编辑：俞老师