“吟安一个字，捻断数茎须。”一个好词的选择需要推敲，一节好课的打造必当百般琢磨。3月23日，区教研员孔令梅、胡洁老师赴西光中学教育集团分校为参加市级课堂展示活动的语文青年教师鲁姗姗进行磨课。参加本次活动的还有教育集团教研中心刘林主任和初中语文教研组的老师们。
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此次磨课的课题是《活板》。这是本课的第二课时，鲁老师创设情境，和同学们一起穿越时空来到宋朝，筹备创办活字印刷店。“募—投资”“备—开店”“培—流程”“传—古法”四个学习活动让学生们在学习实践中理解课文内容，在趣味活动中内化文本思想。
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学生们在活动中研读文本，仔细探究，共商良策，参与活动的积极性高涨。
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课后，教研组的老师们肯定了鲁老师本节课的亮点，也提出了中肯的建议。赵老师认为情境的创设节奏如果再慢点，学生对情境的感知会更好。老师在活动过程中如果能抓住时机引导学生巩固文言知识，更有利于学生的文言文积累。魏老师提到，最后布置的课后小练笔作业可以改为当堂进行，有利于学生及时强化本节课的学习所得。
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教研员孔令梅、胡洁老师从学习活动次序的调整和进阶、文言文教学核心的凸显、学生活动的自主性体现等方面提出了建设性的意见。刘主任建议，本节课可以从举世公认的我国古代四大发明之一的印刷术的价值意义切入教学活动，既能让学生产生民族自豪感，又可以让学生更主动地投入到学习活动中。
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最后，鲁老师对专家和老师们的精心指导表示由衷感谢。相信通过本次磨课，鲁老师能够进一步优化教学过程，丰富课堂内涵，在市级展示活动中呈现出一节精彩好课。
制作:王元福
审核:胡晓燕 夏文卫