为贯彻落实东升2311计划。本周五缪峰副主任在活动处开展了围绕2311计划解读为主题的系列培训。本周会议内容为八大课程目标培训（五）《知识贯通》。
会议全程由易薇组长主持。
会议内容第一项：八大课程目标之知识贯通
易薇组长从四个方面阐述知识贯通，融、会、贯、通。把知识接起来、用起来、串起来、活起来，层层递进，知行合一，从学科内知识贯通到跨学科的知识贯通，最终实现知识的融会贯通。
易薇组长为让大家更好的理解知识贯通创设情境把学科知识与艺术节相联系。
各备课组通过短时间的头脑风暴，集体讨论最后总结板书并讲解了各组对如何将艺术节与知识贯通相结合。
会议内容第二项：2311精华版计划学习。
从三个层面的工作重点和改进。
(一)管理层面，从“每个人干多干少不一样”改进为“每个团队干多干少不一样”，从“每个人干好干坏不一样”改进为“每个团队干好干坏不一样”。以及两个改进的挑战，对管理者的能力挑战很大，对团队文化的塑造要求较高;挑战不成功，团队 的收入和能力会降低，对员工和管理者的优化就势必会发生;挑战成功，整个团 队员工的收入和能力都会提高，整个团队员工的情绪价值和工作成就感会更有意 思、有意义、有价值，团队会成为输出管理者和输出优秀人才的基地。
(二)育人层面，从四个方面来育人的重要性，东升教育的育人目标，东升教育的育人评价，东升教育有八大育人课程来阐述。
(三)课程层面。从“每从八大课程目标到三大综合能力。在培养学生的同时，老师的能力也得到了很大的提高，这也是教学相长。能力的形成，不是知道，而是反复训练获得的。
会议内容第三项：九年级誓师大会活动表彰，由康宏昱老师代表中学部向音乐组以及全体活动处表示感谢。
最后缪峰副主任对知识贯通在艺术节中的运用做总结性发言：知识贯通正如文校所言，比如定主题“冬天”，美术学科画冬天，语文学科写冬天，音乐学科唱冬天，科学或地理学科研冬天（从某一角度研究，如动物的冬天，全世界各国的冬天，萍乡100 年来冬天的气候分析），历史学科分析世界著名的“冬天“战争。那我们的艺术节也应该如此，美术可以提前给学生布置绘画节目海报，数学可以出题让学生去算固定地点所能容纳下多少张凳子等等。
本次会议集合活动处老师的思考，让老师们更好的了解知识贯通，让老师们集思广益把知识贯通更好的运用于课堂。全体活动处老师在新的学期定会继续发扬务实的作风，以芦外牛精神为学校的发展贡献力量，做温暖教育，办学生喜欢和可持续发展的学校！