为进一步丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，交口乡中心小学立足实际，开展了丰富多彩的社团活动，为校园文化注入了新的活力。
快乐的周五又到了！孩子们高高兴兴地来到棋艺室，早早地做好准备。看，李老师讲得真精彩！孩子们听得也很投入，都想跟李老师对弈呢！小伙伴之间的对弈也很精彩哦！
源远流长的经典古诗文是中华民族经久不衰的瑰宝，古诗诵读社团的开设，提高孩子们的诗文素养，让学生受得经典古诗文的熏陶，培养孩子们从小热爱祖国传统文化。
击地传球 为篮球术语，意为持球者在传球时，为闪躲防守队员防守而将球经击地后传给队友，或在无人防守时为求稳妥而将球经击地后传给队友。
学习腰鼓看似简单的动作和队形，对于孩子们来说却不容易。但大家都在用心地练习，在老师不厌其烦给她们纠正动作时耐心倾听，认真改正。
手工社团不但可以培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活；还可以让同学更好的了解手工的基本知识，让参与的同学感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望，从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。
美术社团成员都是小学各班绘画爱好者，大家因为共同的爱好相聚在一起，拿着自己的画笔遨游在艺术的天地，用童心感受斑斓的世界，用彩笔描绘身边的生活故事，描绘对未来美好世界的畅想。
航模通常都需要学员自己动手组装、调试、试飞和维修。在试飞完成飞机达到理想的状态之后，才能充分享受飞行的乐趣。学好科技体育模型，动手能力是必不可少的一种基本能力。通过制作航模，使青少年产生美好的遐想，激励他们不停的追求，从而对航空科技产生浓厚的兴趣。
舞蹈社团的孩子们通过活动，在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力，加深了对于外界事物的认识和理解。舞蹈动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。而这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓创造性的思路。
社团活动的开展，得到了学生们的热烈欢迎。孩子们开阔了视野，陶冶了情操，发展了特长，找到了自信。同时社团活动也丰富了校园文化生活，使学校真正成为孩子们学习、生活的乐园。