【本节教学目标及难点】
1.汽车的结构特点
2. 熟悉各种拼装模块，主要掌握LED灯，红外传感器和直流电机的拼装使用。
3. 掌握判断语句和循环语句。
【STEAM目标】
1、了解汽车的发展及对未来汽车的设想
2、学习基本的交通法规
3、对结构进行分析，整理拼搭步骤
【拼搭目标】通过对小汽车的拼搭，掌握各种模块的连接方法，并用合理的结构来体现汽车的特点。通过拓展思维让孩子将自己设计的功能体现在作品当中。
【编程目标】学习判断语句和循环语句。掌握红外传感器、直流电机和LED灯、红外传感器的使用。掌握“重复执行”语句
【课堂表现】
STEAM——★★★
拼搭——★★★★
编程 ——★★★
多米在本节课表现非常棒，在拼搭环节方面学习能力强，虽然本节课是多米第一次接触KOOV教具，但是在老师的引导下，很快的就能学会模块的使用，美中不足的是对结构方面没有太清楚的规划，拼搭过程中遇到很多问题，基本上都可以去解决，动手能力比较强。在编程方面由于是第一次接触，对编程的逻辑理解慢，但当成品完成以后，通过对照成品讲解编程，多米对编程语言有了一定的了解。整节课下来，多米对拼搭方面兴趣很大，后期会根据孩子的能力，将更多的电子元件融入到作品中，通过作品来引发对学习编程的兴趣。希望在今后的学习过程当中，索尼KOOV可以给多米带来更多的启发和快乐