中国书法艺术教育者-张智达
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【美丽校园·特色文化】木掌完小特色教师简介

创建于2022-05-06 阅读2993
      云南省大理州弥渡县牛街乡木掌完全小学位于弥渡县东南角、哀牢山脉上段,东与楚雄州南华县毗邻,南与普洱市景东县接壤,西与大理州南涧县为邻,地处“三州四县”交界地,海拔2300米,距县城120公里,是弥渡县离县城最远、离乡镇最远的一所山区极其边远、高寒的彝乡寄宿制学校。
      学校管理细致入微,充满人文情怀;学校教学规范高效;学校课程丰富多元;学生成绩节节攀升;学校课后服务温暖贴心,学校环境清净优美。坚持落实弥渡县教体系统“三个工作法”,进一步统一思想、树立导向、形成合力,从严从实抓好教师队伍建设,切实转变作风。办学特色逐渐鲜明,为创建“美丽校园”进行了一系列特色课程设计。

  所有特色课程上,都充分发挥教师团队作用。贯彻落实“高、严、快、实”的基础上,快速改善办学条件,稳定优秀师资团队,并吸引了很多有实力的老师,且有更多的杰出教师正在源源不断地涌入,师资力量逐渐雄厚,学校崇尚精品办学原则,为每一个山区学生的发展提供保障,争取为所有山区学校打造领先样板,促进师生全面发展。

  下面,我们就看看牛街乡木掌完全小学特色师资力量吧!

软笔书法主教

张智达老师

  张智达【执行校长】,云南南涧人,中共党员,中国书法教育学会会员、弥渡书协、美协会员,毕业于云南师范大学艺术学院美术系美术学(中国画与书法方向)专业,先后师从于王首麟、肖寿林、马祥和、张鹏等几位名师;其书画作品屡次获奖。自2012年加入艺术高考培训大家庭。任教的美术、书法学科的艺考生都取得优异成绩,深受学生与老师的喜爱;于2016年通过事业单位招考进入弥渡县牛街乡木掌完全小学任教,现任学校校长,他注重师生全方面发展,教学风格细腻独到,极具亲和力。热衷于全面提高书画爱好者水平,培养审美情趣,强化艺术修养,弘扬传承民族文化。

01:16

  教育感言:知而获智,智达高远。

张海燕老师

  张海燕【支教教师】,中共党员,毕业于云南大学数学与应用数学专业,自幼随父学习书法,擅长隶书、楷书教学,2010年在剑川县华清民族中学任教,2015年在密祉镇政府工作,两年后到人力资源和社会保障局工作,现为木掌驻村工作队第一书记,热爱教育,关心孩子,与校长洽谈后,决定以个人特长为学校出一份力。

00:32

  教育感言:拥有一颗平常心,做孩子的知心人,分享快乐与悲伤,让教与学活动成为幸福的源泉。

李仕芳老师

  李仕芳【特聘教师】,云南弥渡人,弥渡书法家协会会员,擅长于行书、草书,对其理论创作有一定的心得,热衷于书法创作和教育事业。经常在彝族村落义务为村民们书写春联,得到乡亲们的一致好评,也时常向子女及村里的有志青年进行书法指导,是十里八村远近闻名的乡村书法家。

00:40

  教育感言:先成人,后成才。

硬笔书法主教

潘谷元老师


      潘谷元【教导主任】,云南弥渡人,共青团员,毕业于内蒙古师范大学教育学院(小学教育数学方向),大学期间,曾师从内蒙古校园书法家白羽先生学习多年并且加入学校北疆兰亭书社,深受书法艺术的熏陶,有一定的书法理论与创作基础,2019年通过特岗招考进入木掌完全小学任教,现任教导主任,一直担任硬笔书法教学,是学校教育教学研讨主要负责人。

01:38

  教育感言:教育在于激励、唤醒和鼓舞。

阿振鹏老师

  阿振鹏【骨干教师】,云南巍山人,毕业于云南师范大学文理学院(汉语言文学),从小酷爱书法,尤其是硬笔书法有一点心得。大学期间加入书法社,有一定的书法理论基础,自2020年入职以来,一直从事语文及硬笔书法的教学,作品得到了师生们的一致好评。立志培养一批硬笔书法尖子生,让更多的人参与到民族文化传承中来。

00:40

  教育感言:用真诚与爱去感化每一位学生。

高跷运动主教

冉志斌老师

  冉志斌【总务主任】云南大姚人,共青团员,毕业于普洱学院教师教育学院小学教育(语文方向),是牛街乡一名语文教育工作者,积极钻研语文教学,撰写教学论文。从小受彝族文化影响,对民族文化传承有一定见解,热衷于体育锻炼,同时也对足球、乒乓球、羽毛球、高跷等体育项目略有研究;于2020年通过特岗招考进入牛街乡木掌完全小学任教,现任学校总务兼“阳光体育”运动指导教练员;工作至今,多次获得“优秀教师”“优秀班主任”等称号。

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  教育感言:不抛弃,不放弃,以爱养爱,让孩子开学快乐每一天!

三弦主教

郑华明老师

  郑华明【特聘教师】,云南弥渡人,中共党员,注重弘扬传承民族文化,擅长于三弦、笛子、芦笙等乐器演奏,对民间打跳、山歌也颇有研究。现任村支部书记,带领文艺队、志愿者服务队、理事会、监事会四支优秀的队伍。在民间各喜庆活动中义演,一致得到村民们的好评。是远近闻名的民间艺术家。

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  教育感言:我们的能力有大小,但要尽自己的所能做到最好;每个学生各有长短,但要努力发现他们的闪光点。

笛子主教

何文祥老师

  何文祥【特聘教师】,云南南华人,唢呐艺人,从小热衷于民族乐器研究,对民族文化传承事业较为积极,其中比较擅长唢呐、笛子、箫、三弦等乐器演奏,对山歌、打跳及音律略有钻研;在各大场合都能应对自如,也是一名优秀的主持人。在民间各喜庆活动中表演,一致得到村民们的好评。是一名多才多艺的民间艺术家。

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  教育感言:将孩子们跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打开,让生命脉芽破土而出,让智慧的火花流光溢彩。

打歌主教

李华枝老师

  李华枝【骨干教师】,云南弥渡人,中共党员,大专学历,热衷于幼儿教育事业,对弥渡打歌、山歌、民族舞蹈有一定研究,注重弘扬传承民族文化,现任学校保育员兼音乐教师,负责全校音乐、健身操、花灯操及幼儿舞蹈等课程教学;在家也参加村文艺队,是一个比较励志的文艺女同志,对人和蔼可亲,对学生也是关爱有加。

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  教育感言:每个学生都是一株独特、含苞待放的花蕾,愿以自己辛勤的汗水加以浇灌,静待花开。

  常言道:“要给学生一杯水,自己要有一桶水。”作为一名教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着班斓色彩的溪流。张校长严格要求:全体教师必须坚持学习,以此提高自己的文化素质。教学中,要认真钻研教材,反复研讨新课标,及时进行反思,转变教育观念,大胆采用新的教学手段。同时,要向其他老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。

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继续前行

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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