为了不断提高我校教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，我校于2023年3月举行了校优质课的展示活动。我们中数组魏小旭老师执教的《平均数》一课，教学设计环环相扣、紧凑有序，本节课通过魏老师的教学让学生明白了平均数是怎么产生的，理解了平均数含义，学会了简单的求平均数的方法，还知道了平均数在统计学上的意义和作用。
本节课在魏老师老师的精心准备下，教学目标明确、重难点突出、学生积极参与，课堂非常精彩。让我们来再次回顾这次精彩的课堂吧！魏晓旭老师的《平均数》，以学校传统体育项目排球比赛为情境，以学生身边的排球垫球比赛激发学生的学习兴趣。
先让学生根据四次一分钟垫球数量（15、9、10、14），帮助一个学生填老师调查单“一分钟垫球我通常垫 （ ） 个”，引导学生用平均数代表这个学生的正常水平，从而理解平均数的意义并得出求平均数的方法。再通过计算一个组学生的垫球数量，将平均数的代表性扩展到代表一个组的整体水平。整个教学过程因地制宜的选择素材，注重对平均数意义的理解，关注平均数的现实背景和学生已有的生活经验，放手让学生探索平均数的计算方法。
试讲时，认真听课的老师们。
试讲中，学生精彩的发言。
试讲后，中数组老师们进行了深入的研讨，大家对魏老师的课堂进行了点评，充分肯定了魏老师的课堂亮点，同时也指出了需要改进的方面，真诚地分享数学教学中的经验，并提出了合理的建议。姜老师和杨老师都提出了建设性的意见，使这节课更加完美。
这节课的精彩，离不开魏老师平时的认真钻研，读书思考，多年的积累让魏老师的课堂精彩纷呈，学生获益良多。
课堂的精彩来自于平时的刻苦与踏实，来自于坚持不懈的专注与努力，所有美丽绽放的瞬间，都是日积月累的沉淀。今日撒下的种子正在我们看不见，想不到的某处悄悄地生根发芽。