为进一步深化美术课堂教学改革，深入学习义务教育课程方案，推动《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》《艺术课程标准》的深入实施，根据秦皇岛市教师发展与教研中心工作安排，2023年3月24日上午，来自我市的228名中小学美术教师参加了美术学科新课标学习的线上培训活动，此次活动由市美术教研员沈明明主持。
来自北戴河区教师发展中心的美术教研员李岩做了《聚焦新课标 构建新课堂——新课标背景下美术学科课堂教学策略》主题讲座，李岩老师从核心素养内涵的内涵、总目标、课程内容、教学建议这四个主题入手，依据新课标结合北戴河区的美术课堂教学分别对“欣赏·评述”“造型·表现”“设计·应用”“综合·探索”四个领域，谈了新课标的变化，又深入浅出的为一线教学提出了可行性的教学策略建议。
来自海港区第七中学集团玉龙湾校区孟玉老师结合自己的实际教学经验做《向内而生，向外而行 新课标在课堂中的应用与探索》，孟玉老师细致的梳理了新课标的内容，以结构化的方式向大家展示新课标的变化，并从新旧课标的对比去感受课标的新变化并对变化内容进行具体分析；最后孟玉老师结合自己的优秀课例，来谈对新课标的理解，并将案例和实操中的一些好方法一一与大家分享，并对未来即将展开的大单元教学活动做出规划。
讲座结束，沈明明老师组织与会老师围绕自己对于新课标对自己未来的课程的影响展开讨论。
来自北戴河区蔡各庄小学的彭烨和来自卢龙县刘田庄小学的刘慧君老师分别发言。彭烨老师从① 探究的需要；② 获得新的体验的需要；③ 获得认可与欣赏的需要；④ 责任承担的需要。这四点来谈课程标准告诉我们应怎样看待我们的“学生”？并应该知道我们的学生需要的是什么样的认同感。刘慧君老师说新课标的教学建议中提出要重视知识的内在关联，加强教学内容有机整合，将教学内容有机整合起来，提倡将美术学科内部知识的融合、与其他姊妹学科知识融合、与社会学科知识融合，加强美术与其他学科整合，发展学生综合实践能力、探究能力以及解决问题的能力。
活动最后，市美术教研员沈明明老师对本次活动进行总结。她要求老师们要加强理论学习和实践研究、立足以美育人、重视艺术体验、尝试任务驱动，全面提升我市中小学美术课堂教学品质。
“惟其磨砺，始得玉成，不忘初心、终得成功”。本次活动聚焦新课程标准，立足核心素养，积极探索美术教学心的途径，对进一步提升了我市美术教师的学科能力，进一步深化美术课程改革提供了有益的实践经验。