我们坚持做真实教育的创造者，
也希望用朴素的文字记录下
教育的美好瞬间……
好的教育，
藏在那些看不见的细节里，
只有用心感受才能感觉得到。
《好朋友》
在孩子心中，只要可以一起玩耍游戏。一段时期，内有着共同兴趣爱好的人都可以称得上好朋友，只要他们认定了彼此，便会不遗余力地打造这个属于他们的、独一无二的、充满友情的无忧世界。
李梓棋说：好朋友就是有和我一样的爱好。
牛一铭说：好朋友就是在一起玩玩具。
陈玉硕说：好朋友就是共同合作做一些事情。
说着说着，我们打开了绘本《好朋友》。这时，宋晨宇突然大喊一声“看，大公鸡！大家冲着月亮兴奋地喊道：“小老鼠，小猪还有大公鸡一起骑脚踏车！”
户外活动名称《翻滚吧“轮胎”》
目标：炼幼儿身体身体协调性和核心力量；
玩法：两两一组，一个小朋友站在轮胎上前进，另一个小朋友进行帮扶
室内活动名称《花样玩绳》
目标：大胆尝试与同伴运用绳子开展各种运动；
室内手工活动名称《春天的相框》
目标：用不同的材料创作春天里的风景；
每个小朋友的书都
有了自己的家
这一周，孩子们从家里带书来幼儿园和同伴分享。但因为班里并没有一个可以放他们书的地方，所以，孩子们自己的书和班里的书常常混在一起，接园时，孩子们想把自己的书带回去，就变得很麻烦。
我们一起想了一个好办法，建一个属于自己的小书阁吧！孩子们非常开心，有人在上面画了花，有人画了自己喜欢的动物，有人写了自己的名字……就这样，每一个小朋友的书都有了一个自己的“家”。
一本可以时时刻刻
与自己相伴的书
本周中班的课程是《好朋友》。孩子们都带了自己最喜欢的书来幼儿园。
我们准备去户外时，刘桐希把书夹在了腋下，他说：“我想走到哪，都带着我喜欢的书。”其他孩子听到后，也想带着自己喜欢的书去户外。
之后，在石墩上、池塘边、钻筒里，孩子们或自己，或和好朋友一起，选择着自己最喜欢的方式，在春风里一起“悦”读。
那一刻，一本很熟悉的书，在暖阳下又变成了一本全新的书。书给孩子带来了一个全新的世界。