视导如甘露,滋养石岐心理,共同聚力教研——石岐街道初中心理课视导活动

石岐心育
创建于2023-03-24
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为了更好地促进石岐街道心理健康教育工作的发展,提升心理教师在心理课程设计方面的专业素养,3月22日上午,中山市教研室集中教学视导活动来到了石岐区,石岐街道各中小学心理健康教师齐聚石岐中学,迎接中山市心理教研员梁剑玲老师的视导,指导石岐街道心理教师们开展听课和评课的主题教研活动。

本次活动分为三个部分,第一部分是听石岐中学白雪老师在初三(13)班开展《幸福能量加油站》为主题的公开课。此节课由“来自小华的信”作为导入环节,贴近初三学生实际的学习生活,由此引出幸福能量下降,增强幸福感这一主题。第一个主题活动中,学生观看视频,完成“幸福时刻九宫格”的活动,体会到幸福就在自己身边;第二个活动中,学生了解积极心理学中的“幸福五要素”的含义,评估自己在各个要素上的幸福能量值;第三个活动中,借由小华的案例探讨提升幸福感的方法;

第二部分是石岐街道德育专干黄荣敏主任、街道心理中心教研组陈晓婷组长和刘桂萍副组长、石岐中学德育主任温绍明主任以及全区心理教师们,对公开课进行评课,每人阐述自己听课后对该课的点评一个优点和一个完善建议;肯定了选取主题的方向、课堂的氛围、案例选用等方面,针对课堂节奏、具体细节等方面并给出了自己的建议。在评课环节中,大家畅所欲言,积极提出想法,共同成长,获益匪浅。

压轴环节,中山市市教研员梁剑玲对心理教师进行心理课程设计和实操的指导。她结合今天的公开课,对心理课的主题选择、课堂气氛以及讨论方向给予详细明确的指导。梁剑玲教研员指出,心理课的主题应抓住学生需求,由具体事件切入,每个环节都设定明确目的,心理教师引导学生层层递进,进行深刻探讨,真正让学生可以运用在生活中。同时,梁剑玲教研员强调了师生关系的重要性,师生关系决定着在学生心目中心理老师的角色,好的师生关系有助于心理老师及时了解学生的困惑,从而更有针对性地设计心理课。

本次教研活动体现了中山市对心理健康教育的重视,也为年轻的心理老师们指明了心理课设计的思路。当今中小学中,心理健康教育正在发挥着它越来越重要的力量,而我们心理老师也将不忘初心,携手共进。

撰稿:白雪

编辑:陈丽伊

初审:温绍明

复审:张常红

终审:祝玉珍

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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