求木之长者，必固其根本
欲流之远者，必浚其泉源
人学始知道，不学非自然，潜心研讨，方能问道远方。
早春三月，四调在即，中考在望。在六初校领导的支持下，六初历史教研组精心准备下，迎来了江岸区历史学科专家、兄弟学校同仁们，汇聚一堂，共同探寻历史中考备考策略。区教研室刘正涛老师就新中考历史试题命制问题进行宣讲。
刘老师首先谈到中考命题的基本依托，用好2011版新课标“必备知识”；2022版新课标“基本理念”；2019版高考评价体系的“基本结构”；2023版初中历史学习手册等指导内容，领悟总纲、一核、四层、四翼的要求。整场会议围绕“考什么，怎么考，考到哪种程度”三个方面展开。
为了让老师们明晰考点，刘老师充分做足数据分析：制作二调试题统计表，详细统计每个题目的考点，与课标要求进行对标，明确课标就是必备知识的重要性；制作样题试题统计表，分析样题情境设计与教材关系，关注教材单元导言，理解阶段特征，强调大单元教学要求下目录的重要性。
结合目前复习、考试情况，探究中考考查形式、内容及侧重点。刘老师对考试板块分布，试题难度，试题阅读量和各项题量等方面进行说明，提示九年级教师关注半开放性试题和开放性试题。注重情境创设，培养学生运用知识的能力。
就市级会议精神向教师们传达历史科目考查深度。建议九年级教师进行单元式复习，抓课标主干知识、阶段性特征的表述。提升学生的阅读、答题技巧、专业能力。
最后，刘正涛老师细心做出几点特别提醒，期望教师们将指导手册作为参考但不迷信，时刻关注考试内容变化动向，把握好五月份市、区级模拟题目。
宣讲过程中，老师们记在笔头，想在心头，思在眉头。刘老师也反复例证，帮助老师精准领悟二调和样题传递的信息。
会后，老师们久久停留，继续向刘老师求真问道，最终大家形成共识：以刘老师宣讲的精神为方向，精心准备每一堂课，以大单元主题教学将必备知识进行串联，形成知识框架；精心准备每一道仿真题，严格遵循无价值不入题，无思维不命题，无情境不成题的原则；精心分析每一个班的学情，实施个性化的落实方法……等等。
拨云见日始得意，一树梅花一树春。教有所得，研有所获，探重点，明方向。刘正涛老师此次高屋建瓴式的切实研讨会，聚焦新课标背景，解读单元式教学要求，指引未来中考备考方向。教师们听的入心，记得用心，六初七、八、九年级历史备课组会后纷纷表示受益匪浅。江岸区九年级历史组也将砥砺前行，奋进中考！