为落实“三抓三促”行动，扎实推进班主任工作，推进“三抓三促”行动走深走实，岷县文斗九年制学校德育处于3月23日下午组织了班主任工作经验交流会。
会议由德育处主任任永洁主持，她说，教育是一场修行，班主任是学生通向幸福路上的点灯人。班主任工作交流会能够更好地帮助我们探索新时代背景下班主任工作的新路径、新方法，推进班主任专业化发展，提升班主任管理能力，壮大优秀班主任核心力量，促进班主任整体队伍建设。
会议上，各班主任畅所欲言，积极分享班级管理经验，也对自己的管理盲区和存在的问题虚心求教，让自己的班主任工作走深、走实。
九年级（1）班班主任陈朋飞老师从“怎样让学生尽快转变学习态度，顺利度过这一时期”这个主题出发，跟老师们分享了自己的班级管理心得，他认为，班主任工作为首、为重的一点是尊重、善待每一位学生，用真诚的爱心去对待每一位孩子。“有爱，也要有严”，这是他管理班级的一贯原则。
九年级（2）班班主任包红恩老师作为一名经验丰富的班主任，毫不吝啬的向其他班主任分享了自己独特的治班宝典，他从热情、友善、积极、上进、和学生分享个人故事几个方面展开细致的分享交流。他说，名人故事确实有说服力，听起来也总能令人心潮澎湃，到因距离太遥远和缺少可模仿性而容易被淡忘，所以他总是把“我”以及“我”熟悉的周围人作为说教例子嵌入，和学生一起分享成长中的光鲜和失败。做到了既是学生的老师、班主任，也是学生的家人、朋友。
七年级（2）班班主任王玉民老师说，爱是无声的语言，也是管理班级最有效的催化剂，所以关爱、尊重学生是他管理班级的一大法宝，另外，他还有三大法宝：培养良好的班干部队伍；诚信教育、奖罚分明；严字当头。王老师在如何培养良好的班干部队伍方面的分享，让其他班主任如获至宝。
一年级班主任史老师和五年级班主任陈老师在家校协同管理上达成了高度的一致，她们认为共同教育、双向反馈是一个班级向上、向好发展的重要因素。
班主任分享会结束后，各班班干部对本班班主任管理工作的亮点进行了交流，同时，也对本班班主任的后期工作提出了一些纯真的建议。
学校副校长黄光绪对本次班主任经验交流会进行了总结讲话。首先，对所有班主任工作的亮点给予了肯定，同时对所有的亮点进行了逐一点评。其次，对班主任今后的工作明确了方向，要求各位班主任要增强责任与担当的意识，也要有服从与服务的工作态度。最后，对各位班主任寄于了几点希望：
1.提高思想认识，体现班主任工作的核心地位。
2.选好用好班干部，发挥班委会成员的协助作用。
3.安排好班级内部值周工作任务，发挥全体学生的集体意识。
4.平等对待每一位同学，用耐心、细心、责任心去管理班级。
5.顾全大局，多角度关注学生发展，多与其他科任教师沟通，注重薄弱学科，使学生得到全面发展。