以“视”促发现,以“导”促前行——平谷区学前教研室莅临观岭家园幼儿园进行需求视导工作

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创建于2023-03-24
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为强化幼儿园自我评估意识,聚焦班级观察能力,切实提高保教质量,3月23日上午,平谷区研修中心曹红梅主任、学前教研室戴红艳主任及刘艳民教研员莅临观岭家园幼儿园,进行需求视导工作,刘建欣校长参与此次活动,对教研室各位专家的入园指导工作表示感谢。

沟通交流,了解情况

由于我园是新建园,所以在视导前,刘建欣校长及陈晨园长将园内具体情况向专家们进行了简单的介绍,专家们对园内师资情况、幼儿一日活动时间安排及活动开展等有了进一步的了解。

实地查看,指明方向

专家们对园内使用的幼儿操作材料、区域材料的投放、环境的创设、过渡环节的教师指导等进行了仔细的观摩。对园所空间的利用,户外活动安排、幼儿作品的展示等提出了专业性的建议。

聚焦问题,示范引领

1.做细做实,打好基础

专家们指出,从建园伊始,就要把各项工作抓牢抓实,高标准、严要求,为以后打好基础,努力提升办园质量。

2.创新教研,不留问题

根据园所现阶段情况,发现问题随时记录,立即解决,不留困惑,开展随机式教研模式,促进教师专业水平的提升。

3.把握幼儿年龄特点

引领教师真正了解幼儿,把握好幼儿年龄特点,基于幼儿发展水平,在游戏的过程中促进幼儿能力水平的提升。

此次活动促进了我园教师专业素养的提升,为我园保教质量提高指明了方向。我园将以此次视导作为契机,进一步加强、细化管理,以后的我们会更加努力,认真履行一个教育者的责任,让教师和幼儿都能一起快乐成长。


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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