学校:敦煌市幼儿园
班级:小（六）班
编辑者:范怡依妈妈
审核:朱老师，何老师，蔺老师
艺术家费兰克.克拉克说:“父母可以传授给孩子的重要的一课就是如何离开父母独立生存”所以很多的时候，不是孩子做不好、不想独立，而是妈妈舍不放手，让孩子失去了自己动手、自我成长的机会。
1、你催的越多，孩子越磨蹭在心理学中，有个定律叫“超限效应”就是当一种刺激，持续时间过长，或者次数过多时。反而产生相反的效应。
频繁、高频率地催促，孩子听得太多，耳朵形成了“抗体”，你越催，他越不动。而且在孩子的心里，催促还有一层含义：“反正妈妈会盯着我，我慢点没事。”于是，孩子会依赖妈妈的催促，主观能动性大大削弱，越催越慢，越催越懒。
听过一句话：“你的孩子没有机会去学习怎么为自己负责，也没有机会练习一些时间管理、自我约束这样的生活技能，那么他又如何能够做得快呢？
孩子的成长过程中，父母多一些耐心，少一些催促，放手让孩子找到自己的步伐，才能充分调动孩子的主观能动性，让他们自觉主动地做事。
2、你管的越宽，孩子越懒
帮助孩子扫除一切障碍，把孩子照顾得无微不至，恨不得孩子的成长路上一点杂草都没有。
教育专家陈鹤琴说：“凡是孩子自己能做的事情，都应该让孩子自己去做，不要代替他。”妈妈无微不至的“关爱”，让孩子一直在庇佑下成长，无形中剪断了孩子飞翔的翅膀。没有摔自己走路的，孩子的成长，我们最重要的是教他技能。给他指路，而不是代替他。
3、妈妈越能忍，孩子越自律
有句话说得很好：“孩子自律，源自父母的退让。”
妈妈培养女 儿独 立的精 髓就是“能忍”，把自主权交给孩子 忍住不插手、不责骂、不催促。比如她让女儿自己决定作息时间、早餐吃什么、搭配衣服。初期，孩子确实会犯一些错误。比如作业完不成、上学迟到、衣服穿得少。可是她从不打击孩子，而是和孩子探讨解决办法，鼓励孩子尝试调整。妈妈说：“如果你希望孩子自律，最好的方式就是做孩子的陪练，而不是主导。”
心理学上有个“鱼缸法则”：把小鱼放在鱼缸里，小鱼生长缓慢，把小鱼放在更大的水域，小鱼就会猛长好几倍。让孩子成就自己的人生，就要给他更大的空间。