【翼城二中教师成长工作室】第七期——生活中的数学美

       郭舒利老师，毕业于太原理工大学，去年加入翼城二中，现任教务处主任，高一年级数学教师，一级教师，从教19年，有十年以上的高三教学经验，多年的年级主任工作经验。曾培养出很多优秀毕业生，有在国外留学的、有航空航天大学读博士的，有从事各个行业的。“你若相信，定不辜负”是郭老师对所热爱的教育事业的态度。

       郭老师就数学家们的故事、彩票中奖率、生活中的数学美三个方面展开讲座。她结合自身的教学经验与现场的老师们进行交流，整个过程中无时不让在座的各位老师领略她幽默风趣的语言和广博的学识。

       郭老师讲到：“达芬奇当时拥有13000 页的非凡手稿，单就数学而言如果把他手稿中的数学部分予以发表的话，那么数学史大概就要改写了，而且，数学史的水平有可能至少提前一百年。达芬奇不仅仅在数学方面有研究，有非常过人的成就，他在流体力学甚至血液循环学、解剖学等很多方面也有自己诸多独到的发现。”达芬奇的小故事引人入胜，让我们了解到一位伟大的奇才！

       生活中的数学有很多，比如“彩票”。但从中奖率我们可以直观地看到：彩票是一种梦，我们可以有梦想，但不要痴心妄想。郭老师说：“入彩需谨慎，尺度在心中。唯有工资在，快乐到始终。”

       接着，郭老师又带着老师们了解了斐波那契的螺旋曲线，从螺旋曲线链接到生活中常见的事物，深入浅出，形象生动，让人一目了然。

      郭艳老师谈到：原来生活中还有这么多数学知识，数学课本中越来越多的“解决问题”都以发生在我们身边事例作为背景，创设问题情境，更好地启发我们从中发现数学问题，帮助学生提高学习兴趣，使思维活动处于积极主动的状态。

      赵磊磊老师谈到他对数学之美的理解：心形曲线r=a(1-sin θ)是向下的心，如果要向上，则改为r=a(1+sin θ)，向左改为r=a(1+cos θ)，向右改为r=a(1-cos θ),可以通过改变 θ的度数来改变心的朝向，这就是数学的浪漫。

      讲座中不仅有趣味数学，还有关于数学的专业知识。刘新达老师回答了“二进制的发明者”是：德国的数学家 莱布尼兹，他于1679年发布了论文《论二进制级数》，提出了二进制。

      王萍老师感慨道：当学习内容和我们熟悉的生活背景越贴近，那么同学们自觉接纳知识的程度就越高。因此,在学习中,我们要从平时看得见，摸得着，感觉得到的事物入手，把生活中的知识展现在课堂中，让我们眼中的学习不再是简单的学习，而是富有情感，具有活力的知识。

       看似枯燥的数学蕴涵着种种深刻的人生道理，三维坐标系提示人一种清醒的思考角度；平滑曲线展示了一种智慧的人生态度；圆启迪了一种修养的高度。把数学放诸人生，就是一种对完美的追求。感谢郭主任的精彩分享，从数学的角度解读了生活中的数学美，让我们感受到数学的魅力。

      郭老师的讲座内容丰富、贴近生活，给我们的教学带来很多启发，相信各位老师能在今后的教学中用生活激发学生的兴趣，用热爱点亮学生的灯塔，不断奋进，砥砺前行！