名师荟萃共襄盛会,学科融通擘画未来

创建于2023-03-24
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  人间最美三月天,作文教学正当时。3月23日,襄阳市隆中名师孙彤工作室、王中亚名师工作室、宋海潮名师工作室、王红霞名师工作室联合樊城区教研室开展了以“学科融通视角下作文选材、组材”为主题的初中语文教研活动。襄阳市教科院初中语文教研员王中亚老师、樊城区初中语文教研员刘用哲老师、襄城区初中语文教研员王俊华老师、高新区初中语文兼职教研员王霞老师、东津新区初中语文教研员庄春华老师及各城区的200余名教师参加了此次活动。

  问渠那得清如许,为有源头活水来。时代飞速发展,新知层出不穷,学习永不止步。名师团抓住学科融通这一理念,结合作文教学呈现了一场高质量的研讨盛会。襄阳市隆中名师孙彤主持了本次研讨活动,整场活动从教师讲研讨课,到名师评课,再到专家讲座,环节紧凑,内容充实,启发性强,让教师们受益匪浅。

精心打磨好课堂

     35中杜莎莎老师精心设计了作文课《为有源头活水来》。这节课杜老师以学科贯通视角下九年级作文教学之选材、组材为内容,针对学生普遍的写作选材畏难情绪,以“捕捉有益有序的作文材料”为教学目标,运用短视频调动学生积极性,综合运用讲授法、观察法、谈话法、探究法、朗读法,独具匠心地运用多学科融通,将抽象的问题具体化,细节化,让学生从各学科的学习中发现写作素材,引发思考。并归纳素材选取方法“选细不选全、选熟不选生、选特不选泛”。

                    

  老师讲解循序渐进、细致入微、学生作文全神贯注,文思泉涌!看,刚刚习得好方法的孩子们练笔是多么认真!

  前排的中学生求知若渴,后排的大“学生”也不遑多让。瞧!老师们的笔记是多么地详细认真,寒风细雨怎敌得过襄阳语文老师们教研的热情?

  授课后,杜老师从说课程标准、说学情、说教学目标、说学情、说教法学法、说教学过程五个方面进行了说课,阐释了自己备课的理念与构思。杜老师条理分明的讲述,带着大家再一次了解和学习了这堂优秀展示课!

名师评课显智慧

  说课后是评课环节,大家有幸聆听了几位樊城名师与大家分享听课感悟,和大家探讨作文有效教学方法。名师们温柔大方的谈吐令人如沐春风,字字珠玑的评点让人受益匪浅。

  35中的金雯钦老师结合自身对学科融合的思考,提出了学科贯通教学的理念:以学生体验为核心,融合多学科,启发学生的思维,把日常观察和心得写下来,甚至可以和其他学科老师共同合作。同时反思我们的作文教学,应该注重体验、观察和进行序列化作文教学,对老师们以后的作文教学有了很好的指导。

  35中的刘净莎老师提醒了老师们作文教学要紧扣教学“情境化”这一重点。她指出:作文教学需循循善诱,依道而行,学以致用,教师要引导学生从细节中体会,并把体会运用到作文中。紧扣“情境化”作文方向,把抽象的问题具体化,让学生的思维逐步进阶。同时,发掘材源独具创新,要以不同学科作为切入点,由点到面,由小到大,由个人感悟到人生哲理。紧扣新课标,把学科融合落实到教学中。

  45中的张娟老师点评精炼到位,有的放矢,从课堂教学的方法上做出点评。她指出:智慧的老师,引领智慧的课堂,在循序渐进中进行有效教学。巧架桥梁,有效在激趣中起步;巧设过程,有效在灵动演绎中拓展;巧做点评,有效在评价中鼓励升华。

专家引领助成长

  名师的点评凸现教学智慧,专家的指导更是将活动推向高潮。

  隆中名师宋海潮校长作为东道主,首先做了发言。他指出写作“三紧”,即紧贴主旨、紧贴生活、紧贴时代。宋校长平易随和,热情地与老师们分享了个人写作故事,现身说法告诉大家作文教学要有真人、真事、真感悟,教师要引导学生选择最能打动人心,最震撼人心的素材来抒写最真的情感。宋校长不愧为化学届最会教语文的老师,以身为例,展现学科融通的模范!

  高新区教研员王霞老师,以“立意高远,选材创新”为目标解析了怎样上好作文课。她指出作文选材不能从俗从众,要有创新。教师在教作文时,应从立意出发,由立意提升带来选材创新。教师要思考如何交给学生构建叙事逻辑,通过叙事过程的构架,做好初高中衔接教学,由点到面,由个人到国家,立足于宏观才有微观。教师要有大语文观,用思想的提升带来选材的创新。教学目标可以落实到实际的学科融合中,从身边的学习生活去选材。最后提出合理化建议:结合课标“跨学科学习”的要求,以作文教学为载体,探索学科融通新思路。

  市教研员王中亚老师压轴出场。他认为作文不仅体现学科融通,更容纳人生。王老师结合教材实例,围绕积累、感悟、升格、转换四个关键词,拓展教师作文教学思路。他时而提出疑问与大家研讨,时而解惑答疑为老师们指明方向。既实在又实用。

       同时,王老师特别强调了作文教学要从学生生活出发,给学生观察生活的机会,从学习生活、家庭生活入手,让学科融通的观念渗透到实际训练中来,并以范例摹写的方式,教会学生传情达意。

       最后,王老师语重心长,寄语每位语文老师构建听、说、读、写四维课堂,让学生在日常积累中蜕变,在字词句段篇的实践中升华!

听课反思促提升

  研讨会后,许多年轻的老师及时写下了听课的心得体会。在体会中重新学习回顾了课程内容,咀嚼消化了名师专家们高超的教学理论,对学科融通的理念进行了自我领悟,提升了自身的专业技能。襄阳语文人优秀的教研传统一路在传承……


      作文教学是语文人永恒的研讨话题,也是搭建学科融通的最佳媒介。学科融通活水自来,循序渐进意蕴出新。学生写作如此,作文教学更需要语文教师们静心研究,因道而行。智慧的老师们定能在教学实践中探究出具有个人特色的作文教学模式。

      “研”海无涯,学无止境,都说湖北教育看襄阳,襄阳教育重教研。襄阳语文人将秉承这一信念,不断学习新课标理念,广泛推进、深入研讨,反复实践,携手共进,创造教育美好未来!



主办单位:


襄阳市中小学教师继续教育中心


樊城区中小学教师继续教育中心


樊城区教育局教研室


隆中名师王中亚名师工作室


隆中名师孙彤名师工作室


隆中名师宋海潮名师工作室


隆中名师王红霞名师工作室


承办单位:襄阳市第三十五中教联体


图片资料:张娟、刘娅丽


文字资料:贺畅、张娟、刘娅丽、陈文东、童莉莉


编辑制作:贺畅、张娟


审        核:孙彤

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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