为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，加快教师们的专业成长，提高课堂教学有效性，2022年4月6日大庙幼儿园开展了为期两天的语言领域优质课评比活动。
语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展的重要时期，幼儿语言发展对其他领域的发展有至关重要的影响。为了提高语言领域的教学质量，使教师为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让他们想说、敢说、喜欢说，并能得到积极回应，从而让幼儿的语言能力在交流和运用的过程中得到不断发展。
活动开始前，老师们仔细选题，认真准备教学课件和教案，把这次比赛作为一次锻炼、学习的机会。8位幼儿教师结合本班幼儿的实际情况，开展了故事、儿歌、绘本、古诗等多种课型的教学活动，认真设计教学的各个环节，同时将律动、手指操带入课堂，引出主题内容，使教学活动充满趣味性。
🌸 大庙幼儿园 🌸
课堂中教师们用自己独特的教学方式，从不同的角度展现了自己的教学风采。
大班张霞老师的绘本课《生气汤》
中班高春燕老师的儿歌课《家》
小班胡明月老师的谜语课《猜猜我是谁》
🌸 北梁幼儿园 🌸
教师们个个精神饱满，教学中运用的多种教学资源和新的教学理念，使课堂精彩纷呈，让幼儿和听课领导耳目一新。
混龄班李霖老师的儿歌课《守护地球家园》
混龄班孔祥敏老师的古诗课《所见》
🌸岔沟门幼儿园🌸
老师们根据幼儿的兴趣、年龄特点，精心设计了丰富多彩的教育活动。教师们还为幼儿提供了丰富多样的玩教具，使幼儿对教学内容有了更加直观的了解，体现了“玩中学，学中玩”的教育理念。
混龄班王静老师的儿歌课《两只山羊》
幼儿大班王浩然老师的绘本课《现在我很棒》
🌸小三岔口幼儿园🌸
教师准备充分，大胆创新，利用灵活多样的教学形式，不断激发幼儿的学习兴趣，幼儿表现主动积极，在活动中感受到了快乐。
幼儿中班闫红老师的故事课《小熊请客》
此次评优课活动，老师们都做了精心的准备，通过PPT、动画、情景表演、肢体游戏等多种形式辅助教学，教师都能以亲切的教态、简练而有启发性的语言引导孩子参与活动，让孩子积极、主动地参与到活动中，在轻松、欢快的氛围中进行感知学习，充分展现了幼儿对语言领域的表达能力，让孩子们在整个过程中也受益匪浅。
大庙中心小学孙亚辉校长全程参加了此次活动，评优课结束后，孙校长为教师们从教学方法、学生行为习惯和课堂安全三个方面做了细致的点评，并为幼儿老师们提出了“语速慢一点、微笑多一点、站姿低一点、肢体语言丰富一点、组织教学勤一点”五个一的教学建议，为教师的专业成长指明了努力的方向。
活动最后，领导为所有参赛教师颁发获奖证书
此次活动的开展，为教师间相互学习搭建了一个平台，加强了各园教师之间的交流和学习，大家互相取长补短，共同进步。相信在不断的切磋、交流、反思中，我们的教育教学一定会一路风光旖旎！
撰稿：张春玉 核稿：孙亚辉