每个人都带有自然的天性和潜能，孩子对自然生物有着与生俱来的亲近感，更重要的是亲近接触的机会。今天通辽市实验小学三年十二的教室内迎来了一位与众不同的客人，它是刘朗同学的爸爸为大家带来的——鸽子，作为新一期家长进课堂活动的主题，今天的课堂同学们异常兴奋，大家都感觉到新颖和惊奇！
鸽子，一种善于飞行的鸟，小巧玲珑，品种很多，羽毛颜色多，主要以谷类为食。鸽子头顶广平，身躯硕大而宽深，从喙到尾端长53～56厘米，胸围38～40厘米，喙硕长而稍弯。成年鸽眼环为红色或肉红色，青年鸽眼环粉红色。
不同以往教育类的话题，让同学们了解更多自然界的生物，拓宽孩子的知识面，同学们个个喜笑颜开，全神贯注的听讲！
鸽子是和平的象征，是爱情的使者，是古代传递书信的交通工具之一。
“各种大型庆典中也离不开和平鸽的身影”刘朗爸爸认真的讲解着。
同学们积极参与课堂互动！
感谢刘朗爸爸给同学提供近距离接触鸽子的机会，提高了孩子对自然生命的探索欲。还为同学们，准备了精美的礼物，孩子们都非常开心！
爱默生说：
“培养好人的秘诀就是让他在大自然中生活。”
没有孩子会生来不爱树林、
池塘、草地，不爱野花和小鸟。
每个人都带有自然的天性与潜能。
孩子对自然有着与生俱来的亲近感，
更重要的是，如果不接触大自然，
这些生命的信息和智慧就不会被唤起，
人也就失去了与大自然亲近的能力。
但对于生活在城市孩子来说
亲近自然逐渐成为一件很奢侈的事了
环境无法改变，
但是能让孩子在高楼大厦里
亲眼目睹自然生物不也美哉！