植物，已经在地球上存在了3.7亿年，物种数量高达45万个。植物作为一个生物类群，最大的特点是安静。植物不会移动，也没有声音，它们的变化缓慢，慢到让我们人类经常忽视植物的存在。植物学家就是研究植物的科学家，泛指研究地球上植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等的科学家。
在我们身边有才露尖角的荷叶，有迷人眼的乱花，还有许多富有生机的植物。关于动植物的知识，孩子们平时除了可以在书本里学到，也可以到大自然中去亲身体验了解。初春的三月，昌盛路实验小学四年级七班和五班的同学们，在学校的实践活动基地里，变身小植物学家，与实践基地里的植物们进行了一次近距离会晤。
科学老师和艺术老师就植物的分类和功用跟同学们做了部分分享。
同学们在实践基地里分组寻找植物的藏身地。认真观察植物的各种器官，并绘制形态图。
同学们找到了干枯的狗尾草，悄悄冒出新叶的荠菜，成片的韭菜，完成使命的玉米，只剩花盘托的向日葵，认识了车前草和茵陈蒿。脸上有收获的喜悦，也有认真的严肃。
观察到的植物绘制在记录单上，把收获和感悟做一个整理。
活动结束，课题组的老师和参与活动的同学们进行了交流和总结。
辛夷才谢小桃发，踏青过后寒食前，四时最好是三月。在闰二月的2023年，春天如期而至，街边的迎春花早早开放，玉兰和桃花开得正盛。杨柳先飞絮，梧桐续放花。已识风云意，宁愁雨谷赊。实践基地里的土地渴望着新时代小农民们春雨后的耕种行动。
昌盛路实验小学省劳动课题组