精准把脉，倾情赋能
——左云县管家堡中心学校教研活动纪实
为了深切领会新课标精神，准确把握新课标的实质变化，培养学生核心素养，落实立德树人根本任务，提升核心素养之下教学能力。2023年3月23日上午，左云县管家堡中心学校特别邀请县教科研中心李国栋主任及贾宏景、殷利荣老师莅临我校指导教研活动。本次活动共分为两个阶段，第一阶段由我校教师进行授课，第二阶段李国栋主任及贾宏景、殷利荣老师为授课教师进行点拨。
授课阶段，我校的刘晓芳、王文华、焦有余、郭姣姣和张慧剑老师分别为我们呈现了精彩纷呈的示范课。
王文华老师讲授的是人教版PEP三年级下册，Unit 1 Welcome back to school Part B Let's learn & Look and say。王老师通过创设情境活动，让学生在语境中强化单词、句式的用法，培养学生综合运用语言的能力，也让学生的口语得到充分练习。并把本课知识进一步拓展，学生了解了更多的国家名称及其国旗、动物及地标建筑等。王老师把课程内容要求和学业质量标准有机融入到“教-学-评”的实践体系中，促进学生的全人发展，落实课程育人价值。
焦有余老师讲授的是湖南湘教版 四年级下册第五课《土风舞》。《土风舞》是一首热烈欢快的捷克民歌。歌曲节奏规整、旋律流畅、音乐朗朗上口。歌曲中切分音节奏是本节教学重点。
焦老师从了解土风舞的背景导入本课，通过初次聆听歌曲，让学生感受到土风舞欢快的情绪；第二次聆听，发现特殊的节奏型—切分音，讲解切分音形成。通过由慢到快、由易到难节奏练习引导学生在有趣的游戏中掌握歌曲中的切分节奏。最后，师生共同创编出属于自己的土风舞对本节课教学得以延伸。
刘晓芳老师与大家分享的是苏教版一年级下册第三单元第五节《数的顺序》。本节课以“数学王国运动会”的情境引入新课，通过合作，交流，讨论共同完成百数表。引导学生对百数表中行、列中数的前一位、后一位及上一位、下一位数大小关系的学习，使学生清楚的理解了数的排列顺序，构建数与数之间的关系，深化学生对数概念的理解，培养学生的数感。通过组织学生框数、趣味填数等多题型、有梯度的分层训练探究了数的规律，培养学生探究的乐趣，开展学生的数学思维。
《轻度损伤的自我处理》这一课，是人民教育出版社《体育与健康5至6年级》第二部分“体育与健康基础知识”第三章第三节。张慧剑老师从说“伤”谈“害”到 集体合作轻度损伤的自我处理，再进行 预防意外伤害完成本节课教学。 培养学生树立安全意识，减少意外伤害事件发生，有助于学生从小养成良好的学习生活习惯。
郭姣姣教师讲授的是小学美术湘美版教材四年级下册 第七课 《剪纸故事》。这是一节融剪、刻、说为一体的剪纸课。以人物为主学习传统纹样，让学生大胆、直接地剪出故事中人物的外形，利用纹样刻画出人物细节，最后将剪、刻完成的人物形象组合在一起，说一说故事的情节，借以抒发热爱生活的情感。在郭姣姣老师的引导下，学生发挥着主体作用。在自主、合作、探究的主动发展模式下掌握剪刻等基本方法和步骤，锻炼学生动手动脑动口能力，培养学生热爱生活的情感，故事每天都有，无处不在，只要用心，就能发现受到启发，愿同学们都成为热爱生活的有心人。
本环节由全校专业教师参加，柴校长主持。会上，李国校主任：以语文科目为例解读新课程标准，提出在培养学生核心素养之下进行课堂教学要求，鼓励教师围绕跨学科、大单元、项目式学习和主题式学习进行教学活动，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
贾宏景、殷利荣老师针对授课教师分别从教学理念、教学模式、课堂互动等方面进行了细致点评、精心指导和经验分享。
最后，柴校长进行了总结，对李主任及贾宏景、殷利荣老师的深度指点表示感谢，对五位老师的精心准备给予肯定。我校将继续深耕课堂，进一步践行新课标的理念，把培养学生的核心素养融入课堂，促进学生核心素养的全面发展。