为提高我市小学科学教师的实践操作技能，激发科学教师的实验创新思维和创新意识，提高科学教师的专业水平，促进科学教师改变教学方法，提升实验教学的整体水平。根据北票市教育局文件精神，北票市教师进修学校决定于2023年3月23日，在北票市花园小学，举行第一届小学科学教师实验教学技能决赛。为保证此次科学教师实验大赛如期顺利举行，科学学科研训员宋相林老师，提前来校进行赛前安排，花园小学李东升校长安排科学组全体教师，充分准备实验所需物品和材料。
根据《小学科学课程标准》指出：小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学学习要以探究为核心，而实验教学就是培养学生学习兴趣，动手操作能力，观察能力，思维能力和表达能力的重要途径。
科学学科研训员宋相林老师，对参赛选手进行赛前培训，为选手介绍比赛顺序、规则和注意事项。
首先，参赛教师抽签决定竞赛顺序。
接着，根据参赛顺序从下发的竞赛范围内抽取自己的实验竞赛题目。然后参赛教师选取实验器材、药品等充分准备30分钟后，开展实验。
实验技能是科学教师的重要教学技能，是科学教师素养的重要组成部分。本次大赛包括分组实验和演示实验两大项，选手抽取实验题目，进行赛前准备。
实验演示时，参赛教师一边讲解一边操作，结合实验过程对参赛课题的实验目的、设计思路、创新之处等方面进行阐述。实验过程清楚、层次分名，实验操作熟练、规范，实验现象明显。
每一位参赛教师对实验课题设计合理、富有创意，表现出扎实的理论功底和娴熟的操作技巧，尽情演绎着自己独特的实验操作风格，每一个实验环节都设计的井然有序，让现场评委印象深刻。
老师们神情专注、讲解细致、操作严谨，体现了科学教师的专业素养。
专业的评委团，秉着公平、公开的原则，评委根据选手实验器材选择、操作熟练程度、过程规范等标准进行现场打分。宋相林老师和李东升校长全程参与其中，在他们的眼神中不难看出对参赛选手的赞许。
本次比赛为全市科学教师提供了一个展示自我的机会，搭建了一个同台竞技、互相交流、自我提升、共同进步的平台。通过竞赛活动，既进行技能比拼，又展示个人风采；既激发学科兴趣，又增强教学自信，让广大教师充分认识到，实验教学在整个教学过程中所起到的重要作用和意义。为全市打造实验教学骨干教师队伍，创新和改革实验教学方法，提升教师实验教学水平和实验操作技能以及实验室的装备将起着积极的推动作用。
撰稿人:刘静
审核人:宋相林