“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设问题，在不同场合多次强调教师工作的重要意义。教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。正所谓:“教而不研则浅，研而不教则空”。为落实新课标要求，创新教学方式。促进教师的专业成长，我校《道德与法治》学科组定期进行了集中备课及课堂教学展示活动。
时光清浅，岁月如歌；撷一束光阴，拂过心尖；唯有研语的芳华，沉香流年。小学道德与法治课是小学阶段落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。本次集备活动于2023年3月28日上午和下午进行，小学道德与法治老师全员参与。由王亚琴主任进行专业点评、赵雅丽老师进行主持、活动展示的两名老师分别是一年级的阿热孜古丽老师和三年级的刘曼依老师，其他教师也都进行了精彩点评。
主备人阿热孜古丽老师对一年级下册第四单元第16课《大家一起来合作》作了阐述。
教师通过设置游戏先让学生在自然状态下参与游戏活动，发现独自行动完成不好任务，通过交流讨论得出策略后，两人共同合作，参与游戏，验证形成的经验与能力。通过两次对比，不仅让学生深刻地感受到合作的重要意义，更通过实践与反思学习了合作的方法与技能。因此，教材提供给师生的是一个话题与范本，教师则可以围绕目标，根据自己学生的实际创造性地使用教材，让教学更有创意，让课堂更多精彩，让学生更多收获。
主备人刘曼依老师对三年级下册第一单元我和我的同伴第四课《同伴相伴》进行了阐述。
关于本课教学主要从三个层次来展开，第一个层次通过游戏让学生认识到团队中互相关心帮助的重要性；第二个层次通过观察学生自己日常学习生活中存在的现象，指出校园生活中冷落、排斥和忽视的现象就发生在我们身上，认识到不经意的言行就可能伤害到他人；第三个层次是通过欣赏“温情的大雁”这一故事，体会到每个人都要自觉地向大雁学习，主动关心体贴和帮助别人，深入理解“不让一个人落下”的道理，让每个人都能平等相待，不忽视不排斥他人，增强民族共同体意识，懂得民族团结一家亲。从而让每个同学在班级这个大家庭里都能快乐学习，快乐生活，快乐成长。层层递进，从初步的感知，到逐步的认识，最终让学生情感在美文欣赏和歌曲中得到升华，从而实现预设的教学目标。
“教育工作者要争当文化润疆的排头兵。”历史的车轮永不停歇，奋斗者的脚步永远向前。站在新的历史起点上，作为教师应当深入学习贯彻党的二十大精神，坚持和加强党的全面领导，完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持以学生为中心。课堂教学需要调动学生的积极性，让学生充分参与课堂，在活动中学习知识，在讨论中形成自己的思维，在交流中形成自己的概念。主备人阿热孜古丽老师在实际授课中也尝试引导学生在游戏活动中自主发现合作的技巧。在游戏中学生动手、动口、动脑、动情，这都充分体现了学生的主体性。不仅让学生体验到合作的乐趣，懂得合作的重要性，也让学生自主领悟到合作需要方法。从失败中找原因，在成功中学会合作，从中受到教育，实现了教育的有效性。
党旗下，以文聚魂、以文润人，使天山南北民族团结进步“共荣花”常开常盛。“第三次中央新疆工作座谈会强调，要深入做好意识形态领域工作，深入开展文化润疆工作。作为一名教育系统的教师，教育学生铸牢中华民族共同体意识，也是我们义不容辞的责任。整节课教师精心准备，学生氛围浓厚。整节课始终体现着“互动、合作与探究”的课堂教学氛围，师生互动、生生互动、生本互动的课堂探究意识较浓。教师教学形式多样，教姿教态大方。其中美伦美奂的图片，旋律优美的音频、精彩纷呈的视频，都使人眼前一亮，印象深刻。
仰高笃行，知新致远。教学是发现、是分享、是成长。随着教研公开课的有序深入开展，每位老师的专业化水平得到了提升和发展。也为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，课后道法组的老师们都依次进行了精彩的点评。小课堂大收获，小课堂大内涵。
进一步学习好、领会好第三次中央新疆工作座谈会精神特别是习近平总书记重要讲话精神，把思想和行动统一到会议精神上来，以奋斗姿态推动各项工作迈上新台阶。活动最后王亚琴主任进行了总结，感谢学科组长赵雅丽老师指出了存在的不足。同时，王主任也鼓励老师们在今后的教学中落实好道法课标，贴近学生生活，做好活动设计，促进孩子养成良好的道德修养、形成正确的法制观念、发展健全人格、拥有责任意识。
教无止境，研以致远。在以后的道德与法治教学中，老师们将更加关注核心素养，教育学生敢于担当，做新时代的接班人！并不断创新活动方式，继续提高课堂质量，培根铸魂，启智增慧，使道德与法治课堂充满活力！
文案编辑：乙东琴
图片收集：罗晓文
审核：王亚琴