亚星小学二年级3班公开课——同学习，共成长！

　　本周四（2023/3/23）我班特举行了公开课活动。目的是通过这项活动，培养孩子独立自主的学习能力和加强校内教师之间的交流与学习，取长补短、共同进步，即进一步提高了孩子们学习激情又促进教师专业化成长。

让我们一起走进我们的课堂

　　我们的公开课事实上就是有组织、有计划并且有目的的面向特定人群正式的公开的课程讲授的形式活动。公开课的主要特色在于主题鲜明，并且任务也十分的明确。除了学生会参加听课以外，还有领导以及其它的教师参加，是孩子和教师共同展示、互相交流学习的好机会。

　　要知道亚星小学一直是秉承办让孩子受益一生的教育，老师是主导，学生是主体的教育方式！

         课前，老师与“小老师”交流沟通，共同备课，通过学生独立思考，老师协助地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。课堂上，“小老师”自信大方的表现真正体现了陶行知先生的“小老师”思想，讲台交给孩子，孩子们的表现欲望极为突出。自由读，个人展，小组读，小组展，PK读，对子互检，抽测，回访，上板，检测等环节，环环相扣，环环精彩！课堂上，孩子们你争我抢展示，大方、自信、激情无以言表！这样即培养了孩子自主学习的能力又提升了孩子们的表达能力，同时也是教师提升教育素养的机会！

当堂知识当堂批改过关！

　活动结束后听课老师进行评课、讨论、反思总结在授课中的优点，找出了存在的不足，并针对问题提出了改进的方法。本次活动，促进教师之间积极进取、互相学习激情，同时也为今后更好的开展教学活动奠定了基础。