不知不觉，今天是跟岗学习的第四天了，早上，我们来到第十一小学（南校区），第一节课听的是翁老师的同课异构课《认识角》，翁老师的课堂基于“自觉数学教学思想”，以“真学”定“真教”，充分体现教师的“主导自觉”、学生的“主体自觉”和对学生自主学习的“支持自觉”。
在课堂上，翁老师让学生通过活动、思考去探究和发现问题，进而解决问题。“做中玩，玩中学”、“把课堂还给学生”、“学生是学习的主人”、“教师是学生学习的引导者、组织者、合作者”等教学理念贯穿着整个课堂。在教学过程中，以学生发展为本，处处为学生着想，通过激发学生的学习兴趣，让学生热情高涨地自己动口、动脑、动手，从而学习知识、巩固知识、拓展知识，不断独立自主地学习新知。
听完课之后，授课教师先讲解了自己的教学设计和教学思路，然后我们老师分成了6个小组从5个维度35个方面去进行这节课的评课，每个小组经过讨论后都提出了自己的观点和建议，把自己的感受跟大家分享。
下午，我们聆听了温校精彩的讲座《应用智能工具优化小学数学课堂》，别具匠心，他把自己多年的研究心血，耐心细致地讲给我们听，教育的意义在于唤醒、开启，在教学过程中，如何应用智能工具优化我们的课堂，使每节课都能达到最好的教学效果，课堂必须是平等对话互动生成的一个灵动的空间，活跃、扎实、深刻、创新的课堂是我们心之神往并为之不断努力的方向！
通过今天一天的学习，我们收获到了很多，收获满满，跟岗学习是一场心与心的碰撞与交流，我们在学习中沉淀，在反思中成长，且行且思，且行且珍惜，行走在教育教学的路上，我们必将怀揣着对教育的梦想，继续仰望星空，脚踏实地。