春风有序，次第花开；阳春三月,不仅有枝头的新绿，更有我们梦想的绽放。3月23日，我校教师走进美丽的济南市槐荫区营东小学西校区，开始了第四天的跟岗学习。
在营东小学党支部书记丁莉，教导主任陈娜等教师的指导下，各位跟岗教师认真研读新课程标准，精准解读教材，确定准确的教学目标，精心设计教学过程，做好上课前的一切准备工作。
老师们带着亲切的教学语言、丰富的教学方法走进了课堂，积极发挥自己的优势，采用多样化的教学方法，充分注重对学生素养的提升，进行创造性教学。课堂教学中体现了以学生为主体的教学理念，重视教给学生获取知识的方法，把学习的主动权真正还给了学生，课堂气氛活跃，多边活动彰显。
三人行，必有我师焉。授课活动结束后，大家一起讨论、反思、总结各位老师在授课中的优点以及不足之处，并针对问题提出了改进的方法。本次活动，提高了两地教师之间互相学习、共同进步的热情，同时也为跟岗教师今后更好的开展教育教学活动奠定了良好的基础。
如沐春风，润物无声。下午两点，在营东小学副校长丁莉的带领下，我们来到了学校堪比江南园林公园，春、夏、秋、冬校园景致美不胜收的杨柳春风学校。
在杨柳春风学校的体育馆内，济南市各区县优秀的作业实施经验展。
作业展结束后，我们有幸参加济南市义务教育阶段学科作业设计与实施指导意见发布暨经验交流现场会。
知为行之始，行为知之成。作业设计实践的步伐从未停止。高质量的作业设计，不仅需要科学的逻辑链条，还要体现基础性、实践性和综合性，从而落实学生核心素养。从滴灌作业精准分层、学科融合创设育人氛围，多元评价提升学习动力等多角度落实双减要求，力求真正做到减负、增效、提质。随着高质量教育体系的构建，教育目标和理念愈发清晰：一切为了学生的发展。
今天的学习带给我们极大的震撼，我们团队在备课、磨课、讲课、评课以及听讲座的过程中不仅学到了先进的教学方式和教学理念，而且还共享了“双减”政策下各具特色的落实成果，为我们今后的教育教学指明了方向。我们要把今天活动看到的、学到的、想到的与我校的工作实际结合起来，找出差距，认清不足。在学习借鉴中反思，砥砺前行，努力开创更好的未来！
编辑：祁秀萍 王兰
审核：邓文瑜