落实“双新”深耕课堂 富育“新竹”赛砺精兵——通州二中小学部第四届富育“新竹杯”青年教师赛课活动纪实

　　为了进一步领会和落实新课标理念，适应新课程实施，形成校园浓厚的教研氛围，展示我校教师风采，结合青年教师专业发展和教师队伍建设的实际需要，通州二中小学部于2023年3月，历时六周，组织开展落实“双新”深耕课堂  富育“新竹”赛砺精兵——第四届富育“新竹杯”青年教师赛课活动。

　　本次新竹杯由教务处精心策划组织，全校共有21名青年教师参加。赛课涉及语文、数学、英语、科学、道德与法治和体育共六个学科。学校领导高度重视此次赛课活动，参与听课评课，并邀请了通州区第三共同体的学校领导和教师莅临现场听课；小学部参赛各学科组群力群策，共同探讨，助推每位参赛教师；教研组长率领本组“亲友团”观课助阵，广大教师积极参与听课活动。

　　让我们走进选手们的精彩瞬间，感受一下异彩纷呈的课堂！

　　语文组教师把此次赛课活动作为专业素质提升的契机，以饱满的精神、全新的理念投入到此次活动中，认真揣摩教材的内涵，结合自身教学经验，积极探索更贴合学生学习的教法，精心设计教案，充分利用多媒体技术的辅助功能。青年教师们不断向有着丰富教学经验的前辈请教，力求做到最好。课堂上，参赛老师紧扣“关注主题，聚焦要素，瞻前顾后，上挂下联”的“大单元”教学理念，课堂形式活泼多样、气氛轻松愉悦，激发学生主观能动性，变被动学为主动学。使得学生们畅游在美妙的课堂氛围里，有辨析与交流、有感悟与体验、有欢笑与惊喜。语文组教师积极到现场听课，积极参与评课，为整个比赛营造了浓厚的教学研讨氛围。

　　数学组的老师立足新课标，根据学生们的年龄特点，精选贴近学生的真实情境，单元整体设计教学内容，设置层层深入的探究活动，引导学生在活动中探究新知，采用步步追问、小组合作的方法，时刻点拨着学生的思维，培养孩子们自主解决数学问题的能力，潜移默化地提高了学生的数学素养。

　　英语组的老师基于对新课标的理解，在课堂上表现出了扎实的基本功和应变能力，课堂中注重学生口语的培养，坚持以学生为主体，把课堂留给学生。两位老师精彩的课堂教学，为在场的所有学生和老师提供了视觉及听觉的盛宴。

　　科学组深入贯彻新课标理念，教学设计符合学生的认知规律，教学方法和手段适合一年级的年龄特点，问题情境创设充满童真童趣，精心挑选和制作了有效的实验材料，教师语言亲和、幽默、教学过程环环相扣，引导学生在不断地自主探究中体会科学的魅力。

       道德与法治课堂充分利用视频案例、生活图片等课件教学手段，生动形象地再现生活中的一些真实情节，激发学生学习的兴趣，让学生边看视频，边对这些行为进行评价，通过看、议、思、情景再现等不同形式强化教学目标。使学生深刻体会到不遵守公共秩序而带来的恶果，进一步认识到遵守公共秩序的重要性。

　　体育组教师的教学目标明确，制定的教学内容符合目标的发展，学生明确本课学习的目标和任务，而且在本课中可以学习到正的运动技术并通过练习锻炼了身体。教师把新课标的理念、方法和要求融入到了教学中；落实“教会、勤练、常赛”要求，注重“学、练、赛”一体化教学，指导学生学会基本运动技能、体能和专项运动技能，提供更多时间让学生进行充分练习，巩固和运用所学运动知识与技能，参与形式多样的展示或比赛，激发学生参与运动的兴趣；加强课程内容整体设计，体现保证基础、重视多样、关注融合、强调运用等理念，引导学生将体育与健康知识、技能和方法运用到体育学习、体育锻炼、运动竞赛和日常生活中，增强学生的理解能力和实践能力。

　　评委小组成员随堂听课，逐项进行计分，并得出总分，所有有效计分的平均分为选手的最终得分。

　　2023年通州二中小学部富育“新竹杯”圆满落幕，小学部召开了总结表彰会！校领导为获奖教师颁发奖状。

　　青年教师代表郭颖慧分享了赛课的收获与感想；老教师代表李红芳就青年教师的培养进行了总结发言；教务处刘丽苹老师就本次活动进行了总结。

      最后，王校长为本次赛课表彰会深情致辞：感谢青年教师的努力付出，感谢学科团队的无私奉献，感谢教务老师的精心组织及大爱情怀；感慨何其有幸与大家为伴，六年的光阴如同一束光，折射在青年教师身上的是一种希望，折射在团队建设上的是一种向上与奋进！鼓励每一位青年教师以赛为始，重整行囊，向更远方向出发，去实现自己的教育梦想！

　　本次“新竹杯”赛课活动，立足新课标，着眼新课堂，青年教师们扬起了一场青春风暴，各展所长，呈现了真实、精彩的课堂；一次比赛，一次历练；一次凝聚，一次成长。各学科组团结一致，携手共进，仰取俯拾，皆是精彩；学校将以本次赛课为契机，守正创新，砥砺前行，不断提升教师队伍素养和教育教学质量。