杨柳轻吐绿芽眉，桃花含羞醉春风。 为了响应全区教育系统“三抓三促”活动，提升教育教学质量。落实全区2022至2023年小学教育教学工作会议精神，深化教育教学改革，结合本学期中心学校工作安排，杨岘小学于2023年3月23日上午开展了中滩中心学校杨岘渠刘片际帮扶交流研讨活动。
本次活动，首先由杨岘小学六年级王亚梅老师、马红娟老师分别讲授一节公开课。
首先是由王老师讲授的六年级英语《Unit 4 At the sports meeting》PartB 的内容。在课堂中王老师英语口语流利。全程对学生循循善诱，重视知识点的梳理，整节课重点突出。教师专业素养可见一斑。
第二节是由马老师执教的六年级数学《比例的意义》。马老师整节课目标明确，对学生指导及时到位，同时留有大量训练时间。整节课学生积极性较高。
两节课风格各异，两位老师扎实深厚的基本功，自然的教学风格，熟练的驾驭课堂能力，可见教师的专业素质。
听课后，各位参加活动的教师对我校六年级各科作业进行翻阅。并且进行及时的沟通和交流。
有教有研，才能不断思考不断进步。授课结束后，在中滩中心学校教务主任赵怀君的组织下开展了研讨交流活动。首先由中滩中心小学教导主任张世武以及渠刘小学教导主任刘利杰从两位授课教师的教学，以及六年级各科教师的业务工作、学生的“三清”资料方面进行一一点评。
中滩中心小学教导主任张世武表示，两位教师备课扎实，环节齐全，教师专业能力强。同时也相应的指出了课堂中存在的问题，以及对整节课堂的建议。也强调了大单元备课在教学中的重要性。然后对我校教师业务及“三清”资料方面做出了肯定。
渠刘小学教导主任刘利杰表示，从教师业务上可以反映出，教师业务扎实详细，各科资料齐全。同时对两位老师的授课进行点评。刘主任表示可以在教学中多设计一些教学活动，更有助于教学开展。刘主任也肯定了两位教师的专业性及教学能力。
随后，两位执教老师从教学模式、目标、重难点等各个环节进行说课。并且对自己课堂中存在的问题进行一一反思。
接着参加活动教师对两位老师的授课进行点评。点评中对两位教师的亮点一一肯定，同时也开诚布公的反馈出问题，对存在不足提出改进意见。
然后中滩中心学校教务主任赵怀君对两节课进行点评。赵主任表示从课堂中可以看出教师专业能力较强。但是整体效果不好。在课堂中学生互动活动设计较少，课前备学生不足。
赵主任从课堂出发，对我校今后工作提出以下意见：首先对学生学习态度、行为习惯方面加强培养。其次赵主任依据《麦积区中小学教学常规工作“精细化”管理实施意见》要求教务处和教研组从集体备课、磨课研课方面要多下功夫，对教师提供帮助。
中滩中心学校副校长李怀宝从“双减”政策方面出发，要求教师在今后工作中要向课堂要质量，不断反思自己的课堂。在新课程标准指导下 ，做到学科融合，设计好教学活动，不给学生增添课外负担。
同时要求教师在“备、教、思、改”四个方面不断努力，做到提质增效。在“学、用、研”三个方面下功夫不断提升自己的专业能力。
最后，中滩中心学校赵校长对今天的活动进行了总结，并对下一阶段教学工作提出了要求。他指出，课堂是每个老师的主阵地，课前多下功夫，备好学生，在课堂中要让学生学的轻松，学的高效。
同时赵校长结合教育局下发的《关于进一步规范和完善中小学教师教学反思工作的指导意⻅》，要求教师要通过观看名师课堂，研磨微课等方式不断反思课堂中存在的不足，不断提升自己的教学能力。
杨岘小学校长文永峰最后表示，将结合各位领导所提出的意见一步一个脚印进行一一整改。通过本次教研，让老师们真正明白了：走在“双减”的路上，只有我们更多的付出才能换来学生“减负不减分、减负不减能”的收获。也只有我们不断的相互学习、不断更新教学理念和方法，引领学生逐渐爱上学习，从而实现教师们的教学相长。
编辑：韩文丽
监制：赵怀君
审核：赵向峰