共研谋课改,一起向未来!——记上思县第二小学送教在妙镇中心小学

上思县在妙镇中心小学
创建于2023-03-23
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  初春暖阳万物长,岁月沉香悦时光。为进一步深化课堂教学改革,实现优质教育资源共享,推动教育均衡发展,加强教育教学交流与合作,3月23日,在黄山校长的带领下,上思县第二小学一行10位老师来到我校开展“送教下乡”活动,两校师生凝心聚力,携手共进。

  县二小三位送课教师的课堂交流就像一场及时雨,让干枯的心田得到了雨露的滋润,为大家提供了一次绝佳的学习机会,助力了教师的成长。

        本次活动根据我校实际对教师听课进行了科学合理的安排,全部参与听课学习交流。

聚焦课堂,传经送宝

张爱芳老师执教五年级语文《跳水》   

         张老师巧设情境,通过水手三次“笑”之间的联系,匠心设计教学,学生两个交流展示活动突破教学目标。她语言精炼而又充满柔情,学生在激情语言感染下采用体会读、感情读、男女生读等形式,加深故事情境,学生真切感受到故事中的“平静、高兴、紧张、害怕”的心情。

  整节课下来,张老师以学生的归纳、质疑、讨论,交流为主,有针对性进行补充,课上让学生交流感受,写读后感等环节设计,让课堂训练得到体现,体现课堂高效,实现课堂教学“三明化”。

李强老师执教四年级数学《确定位置》

        李老师创设情境设疑导入,自然的呈现学习目标,让学生带着疑问走进课堂。课堂中找准知识的建构点,精心设计,让学生经历描述位置的冲突,在冲突与交流中感悟正确描述数对的方法。并善于利用生活中身边类似确定位置的实例,让学生在活动中体会深化对知识本质的理解。

许小莉老师执教四年级美术《密林中》

         课堂中许小莉老师思维敏捷,善于互动,营造轻松活跃氛围,德育恰到好处渗透;课程目标明确,小组分工明确,注重培养学生合作能力和动手能力;板书美观清晰,由浅入深,循序渐进,让学生学会善待动物,和谐相存,学会爱护人类最亲密的朋友。

评课研讨,交流成长

  评课环节由吴纯副校长主持,三位送课老师分别进行说课,向大家阐述自己教学的构想和实践。

  我校教师分别对三位老师的精彩课堂进行了认真点评。点评从教学目标的达成、教师的教、学生的学、新课标的渗透等方面展开。对三位老师高效的教学设计、娴熟的教学技艺、丰富的教学经验、扎实的课堂训练、精湛的教学功底和高超的教学智慧给予了高度的评价,他们为听课教师奉献了一堂堂高效课堂,取得了良好的教学效果,起到了很好的课改示范作用。

校际交流,经验共享

  座谈会上,县二小韦悦娇副校长从高效课堂的核心、如何抓好学校课改工作及下一步工作等方面与我们展开深入交流、分享学校课改实践及做法。

  我校陆玮副校长高度赞扬三位送课老师的精彩课堂,是老师们一次绝佳的学习机会。随后介绍了我校“三导妙学”高效课堂的课改实践情况,也表示县二小有关课改工作的经验分享再次给我们新的启迪,将学习并融于今后的课改工作中。

两校校长发言       

        县二小黄山校长充分肯定了本次交流活动的意义,他希望两校教师以此为契机加深对彼此的了解、拉近距离、促进学校共同进步与发展。

         我校周圣述校长总结说,交流是学习的桥梁,是沟通的纽带,是进步的阶梯。交流促发展,校际情更深。周校长希望兄弟学校间友谊之树长青,互动互助、资源共享,共同谱写教育新篇章!

  作为乡镇学校,唯有请进来,走出去,引进源头活水,才能推动我镇教育教学课改工作的深入开展,今后我们也将以此活动为契机,加强与县二小的学习与交流,学其真知,用其妙法,打造属于我们的高效课堂,促进教学高质量发展,共建城乡校际合作、交流、共进的友谊桥梁。

END


审核:周圣述

初审:吴纯

总编:陆玮

图片拍摄:黄晚秋 黄镇 朱汝萍 陶荷兴

学科文案:梁亚丹 李林献 刘枚灵

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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