春风十里龙河路，小课题的芬芳又弥漫于华一思源的青青校园，3月23日，我校小课题中期汇报及结题成果展示活动隆重举行。 我们荣幸地邀请到了屯昌县实验幼儿园王树稳园长，屯昌县实验小学蔡程老师两位专家莅临本次活动并给予专业的指导。
本次中期报告会由我校教科研中心曾令娜副主任主持。曾主任向大家郑重介绍莅临本次会议的专家，并表示：各位专家的亲临，不仅是对我校课题研究工作的信任和支持，也是对我校课题组成员的鼓励和鞭策。此次会议目的为进一步提升我校教师课题研究水平，务实研究过程，理清研究思路，交流和分享课题研究成果和实践经验，保证课题研究的顺利推进和结题。
各课题主持人用精心制作的课件展示了不同学科，不同方向的课题研究成果，向专家们汇报了当前的进度，请教研究过程中存在的问题。三位专家们详细地对每个课题内容做出了评价，给出了建议，并针对老师们提出的问题一一进行解答。如：教学课例、教学设计、研究成效等要素应如何明确呈现；课前的布置，课中的展示，课后的拓展及实践活动如何布置；结题报告的撰写如何体现结构化；研究成效的隐性和显性该如何主次分明等。
专家们表示，教师课题要具备以下几点：
A.理论价值：引用理论要准确，要具备时代特征和一定的权威性；要把理论与本课题的研究核心相关联。
B.现实意义：要注重调查研究数据的分析；注重自己教学实践的经验总结；注重时代和本地区的发展要求。
C.学生和教育现状：要注重情报资料的收集、分析和研究，通过切实的数据找出不足之处；注重本课题在当前研究现状中的位置、优势及突破点。
D.主要参考文献和资料：熟读与本课题相关的专业书，了解最新的相关理论研究、课题研究、学术研究等。
E.研究方法：观察法、调查法、实验法、比较法等综合运用。
F.撰写研究报告：把课题主要采用的研究方法，取得的成绩和经验，得出的研究结论，发现的问题，解决问题的方法等等交代清楚。
笃行致远，惟实励新。教育科研要脚踏实地去做，不驰于空想，不鹜于虚声，以此态度，真理可明。教学研究是学校教育教学工作的助推器和加速器。本次的课题汇报活动，为与会教师提供了一次交流思考、借鉴提升的机会，激发了教师们研究的积极性和主动性，并进一步明确了下一阶段课题研究的方向，为教师们的教学工作和课题研究注入了强大的动力。我校教师队伍将不忘初心，蓄力前行，继续拓展和深入研究课题，并将研究成果应用到教育教学的实践中去。
华一思源教研室
2023年3月
编辑：韩昊禹
审校：曾令娜