戮力同心，砥砺前行--电白区南海中学召开跨学科校本教研专题培训会议

　　为了贯彻党的二十大的精神，践行新时代教育理念，培育学生综合能力和跨学科素养，2023年3月23日下午，广东省校本教研项目基地学校--电白区南海中学教务处召开了跨学科校本培训会议。陈国权校长、刘沛川副校长出席会议，全体科组长、备课组长参加会议，会议由教务处王志武主任主持。       

       此次会议旨在加强课程与生产劳动、社会实践相结合，提升教师对跨学科与学科内课程内容整合融通的重视程度，变革育人方式，突出实践，充分发挥我校作为初中校本教研基地学校的独特育人功能。

　　陈国权校长对本次跨学科校本研究培训十分重视，他表示教师是跨学科校本研究的主力军，要充分发挥教师的引导作用；同时强调了校本研究的主题要围绕“二线”展开，即以学科为主线和以电白特色文化——海洋文化为主线，开展好跨学科实践活动，让学生基于真实情境中，做中学，用中学，创中学，做到知行合一，学思结合。

　　王志武主任从跨学科学习的概念、模式以及设计三方面给老师们进行详细的讲解。

　　在王主任的专业讲解下，教师们对跨学科有了进一步的理解，跨学科突破了单一的学科知识局限，重在整合跨学科知识，优化知识结构，培养学生运用综合知识解决实际问题的能力。

　　为了让教师们更加清晰跨学科校本研究的课程安排以及内容融合，李曼婷、谢永洁和邓群三位老师进行了分享。

      李曼婷老师以生物学科为主要学科，以“悠悠快乐足迹，缱绻醉美湿地”为题，融合语文、政治、信息技术、数学、地理与化学学科开展研究。

　　谢永洁老师和邓群老师分别从具体事例和教研角度出发，给老师们进行开展跨学科校本研究的指导。

　　刘沛川副校长最后总结强调跨学科校本研究的重要性，并要求教师们学透新课程标准，认真吸收新理念，多从网上找相关案例进行学习。同时强调各学科科长和备课组长要发挥带头作用，带领科组内教师们参与教研，争取早日出成果。

　　 通过本次会议，教师们对跨学科校本研究有了初步的了解，明确了任务要求。在教育教学工作中，南海中学全体教师将科学有序开展跨学科活动，培养学生综合学习能力，构建新时代综合教研新样态，使学校教育教学活动真正成为学生综合素质发展的摇篮！       

       蓓蕾初露立枝头，他日深秋挂硕果。电白区南海中学作为跨学科校本教研的基地学校，定会不忘初心，砥砺前行，勠力同心铺展跨学科校本教研的新序章，待到山花烂漫时，笑意盈盈手可掬，三尺杏坛开新花。